【教案模板范文】小学数学学习方法及解题要点！

教案模板范文小学数学

一、课时安排教学安排

1、阶段目标：通过引入教育小组讨论、描述例题、教师引导小组联想记忆、活动提示等教学，掌握小学数学公约常用知识点。

2、重难点：通过大家讨论提问、教师讲解、正确答案等环节，掌握小学数学线积分，积分表、重积分的理解与计算方法。

3、教学重点：通过观察与交流的方式掌握常用的小学数学公约常用的几何学概念，寻找案例中的合适的数，解决问题，培养学生的问题分析与解决能力。重点包括一个联想记忆的常用方法，让学生结合具体实际教案模板范文小学数学，培养学生解决数学问题能力。教学难点：让学生学会数学思维方法。

4、教学准备：根据《新课程标准》、小学生生理、心理发展特点，以及教师在小学数学教学中自我反思经验和总结经验，确定每一节课做出自己的难点。

5、教学过程：

二、教学形式：ppt+图片

4、授课方法：

1、个人上课模式：人实在，

2、讲练结合

3、手把手（讲解+练习）

4、大课教学

三、教学方法：小组讨论+学生自主学习

四、授课内容：一元/多元/几元/拓展

四、学案结构：教具、教学、调研、小结第

一、教材分析，

1）将数学分为实验课和练习课，通过演示。①演示教案的知识点。②演示教材中的例题。③演示解题要点。④演示提示。⑤演示操作步骤。三教中做。

2）选用的教学资源

3）内容衔接性

4）新旧知识联系

5）小型数据的介绍

五、课时安排第1课时

1、相关内容介绍

1）上课材料相关内容包括以下内容：①数学思维与方法的课程相关内容②数学整体观与整体思维的课程相关内容③抽象与具体、定性与定量思维④画图与算式

6）对应理论相关内容课程相关内容包括以下内容：①数学科学相关内容②数学素养与能力

7）运用内容

2）课程特点

3）整体性

4）系统性

5）灵活性①每节课其实就是一张课件，把需要掌握的知识放到课件里②与应用不同，本课程的特点是整体性为基础，但也要有应用的部分。每节课中每个知识点内容介绍的较多教案模板范文小学数学，但内容要以课时为单位。③学生不能自主学习，而要通过指导式学习。

六、教学方法分析

七、教学内容测试