山西教师资格证考试《综合素质》体育舞蹈培训班

一、说教材

体育舞蹈是以人体为体现工具，在戏剧的伴奏下随着乐曲的节奏，通过人体各关节、各部位创造千变万化的舞步和姿态，它又有文化戏剧的内涵，又具有体育竞技的特征，既可借助锻炼强身健体，又能陶冶情操，娱悦身心，是集体育、音乐、舞蹈于一体的新型体育运动项目。

二、说目标

1.学习华尔兹的基本动作，方法跟优美的身体姿态。

2.了解其风格特征，音乐节奏跟步伐变化。

3.逐渐超过才能独立创编简单的组合动作。

三、说教学重点、难点

重点：学好华尔兹的基本舞步，动作精准，步法熟练。

难点：舞姿轻盈优雅，优美大方。

四、说学情

学情是科任教师确定本课教材的重点、难点体育舞蹈教案模板，选择学法、教法和合理地安排教学程序，科学分配教学时间的根据。

体育表演是一项新型的体育运动项目，深受师生的喜爱，现代青少年的兴趣广泛，自制能力差，心理素质，稳定性不强，对于学、练简单的体育舞蹈动作，可能会出现注意力不集中或焦虑现象，给教学带来不便，那么，在教学过程中推动快乐、趣味性教学，运用变换练习模式、条件跟要求等多种教学方法来促使教师的学、练兴趣，出色的完成教学任务。

五、说教法

根据人体动作技能的产生规律跟本课教材的实际，结合中学生形象思维能力较强，善于模仿的特征，遵循其直观性和自觉性原则，本课采用以下教学法：

1.讲解法：语言精炼、讲解适度。

(1)通过揭题体育舞蹈教案模板，说明教学目标，让学员产生学习兴趣，树立学、练信心。

(2)精讲，帮助学员把握动作技巧，启发学员积极思维，学练结合。

2.示范法：华尔兹基本步法示范，建立概念，动作正确优美，利于模仿。

(1)教师的完整示范，让学生在大脑中确立正确的动作表象，激发学习愿望。

(2)通过示范，培养教师观察思维的素养，使之确立要领，学会练习方式。