上海事业单位医疗招聘:试讲教案及教学过程教学目标
初中美术人美版八年级下册第3课《两个外国艺术流派》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
初中美术人美版八年级下册第3课《两个外国艺术流派》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、知识与技能: 了解跟认知新古典主义画派和印象主义画派的基本色调特性,理解他们在外形、用色、用笔等方面的不同之处。
2、过程与技巧: 通过作品的预测相当,达到可对两种绘画风格进行分析,并表达自己的看法的目的。
3、情感态度与价值观: 通过对两个西方音乐流派相关常识的学习,增进对音乐作品进行欣赏和认识的兴趣,激发懂得艺术、乐于学习戏剧知识的热情。同时,学习新古典主义画派与印象主义画派画家敢于突破传统、勇于创新,在戏剧上进行大胆构思和体现的精神。
2学情分析
学生学生对音乐学习积极性高外国美术史教案模板外国美术史教案模板,兴趣较浓,绝大多数同学都爱看、爱画,这是有利条件。但学生的造型能力较弱,对艺术史以及欣赏分析不够了解。多使学生欣赏,开阔视野。
3重点难点
教学重点: 新古典主义画派与印象主义画家的基本格调和特征。
教学难点: 自主描述两种艺术风格之间的差别。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【讲授】教学过程
教学过程
导入
课件展示教材中的两幅作品:安格尔的《布罗格利公主像》和马奈的《吹笛少年》,引导学生认真观察两者的差别。学生欣赏并观察两者之间的差别。
提问:你所发现的两幅作品在艺术风格上有何不同?分别帮你怎么的体会?学生提问
教师在师生提问的基础上进行阐发:安格尔的佳作造型精细,色彩和谐;马奈的佳作造型颇具适度“写意性”色彩关系非常响亮。
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A8%A1%E6%9D%BF/article-140809-1.html
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教案网
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report
1903
通过对两个西方美术流派相关知识的学习,增进对美术作品进行欣赏和了解的兴趣,激发懂得艺术、乐于学习艺术知识的热情。学生学生对美术学习积极性高,兴趣较浓,绝大多数同学都爱看、爱画,这是有利条件。但学生的造型能力较弱,对艺术史以及欣赏评述不够了解。4教学过程活动1【讲授】教学过程教学过程课件展示教材中的两幅作品:安格尔的《布罗格利公主像》和马奈的《吹笛少年》,引导学生仔细观察二者的区别。学生回答
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