青岛出版社机器人教案模板篇（二）——教学案例

机器人教案模板机器人ppt模板机器人教案模板篇一认识机器人教学实例认识机器人教学案例背景材料我们大学打算要引入机器人工作室这对我们信息技术教师来说即使一个机遇只是一个挑战由于我们要重头开始学习但也开拓了我们的视野我按照青岛出版社的义务教育实验教科书《初中信息技术》九年级上册第四单元第一课《认识机器人》的课堂目标围绕建立的教学案例在七年级某一班级上了一节课主要是说说学生的反应能力与接受新常识的素养二课堂设计[教学目标]情感目标培养教师对机器人的兴趣培养教师关心科技热爱科学勇于探索的精神[教学重点与难点]教学重点机器人的概念特1征学生的自学能力跟探索精神的培养瓶颈分析机器人的概念以及特性学生自我评判[案例描述]片断1观看视频引入教学内容师21世纪被信息技术专家誉为智能机器人的时代机器人在各行各业将受到非常广泛的应用机器人技术综合机械项目电子工程传感器应用信息技术数学力学等多种学科它代表着一个国家的高科技发展水准同学们在生活中有没有接触过机器人在影视作品中的机器人是什么样的请老师帮你们描述一下学生积极举手描述自己生活中影片中见到的机器人课堂气氛活跃学生适时导入新课师以下请同学们看一段关于智能机器人的视频教师播放关于机器人比赛的视频观看之后同学们举了这么多机器人的事例我们从今天的视频上也发现机器人具有类似人类的形体和较高的智能那么究竟哪些是机器人呢是不是只有在高科技实验室科幻影片里面带有与人类相同的形体的才叫机器人呢WwWcSpengBocOm蓬勃范文网机器人教案模板机器人ppt模板学生开始探讨问题初步涉及到机器人的特点方面师现实生活中机器人无处不在并在我们的生活中起着重要的作用你能否注意过酒吧的自动门街头的取款2机这就是机器人～机器人就在我们身边～那么人们是如何定义机器人的呢片断2以任务为驱动推进教学师请同学们自学教材内容回答下面问题1什么是机器人2机器人有哪些特性结合机器人的特点回答为什么商场的自动门街头的取款机也称为机器人学生阅读教材内容小结归纳知识点