2016小学道德与法治人教版一年级上册第7课

小学道德与法治人教版一年级上册第7课《课间十分钟》教师聘用面试试讲教案资格证面试试讲教案模板

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1教学目标

1.让教师体验课间活动的丰富多彩,学会合理安排课间十分钟,在课间文明游戏,与朋友友好相处,形成和谐轻松的课间氛围。

2.让教师感受到课间生活的幸福。

3.具有初步的活动安全观念,懂得课间活动守秩序,大家能够愉快又安全,高高兴兴参加各项活动.

2学情分析

初入学的一年级生对大学生活富有好奇与热情,从学生的社会生活环境看,现在人的生活节奏非常紧凑,大多居住小区,不少孩子缺乏与人交流、与群体游戏的机会,更不知道如何安全游戏之类。

从孩子的心理特征跟认知程度上来说,刚刚离开幼儿园的小孩,心理上展现出极强的依赖性,也不会合理分配自己的时间,自主观念强烈,缺乏恰当解决难题的能力与技巧。

3重点难点

1.合理地安排课间十分钟。

2.积极推进有益的活动,懂得活动中应遵循秩序跟规则。有安全观念,会帮助同伴。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】观看图片分析问题

同学们,你们喜欢校园生活吗?为什么喜欢呢?

(我们在大学里既可以尽力学习,又可以愉快的进行课间活动。)

那么现在我们一起来学习《课间十分钟》这一课,来听听课间活动都有什么,怎样能够愉快的玩耍。(贴出课题《课间十分钟》)

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幼儿园10分钟试讲案例幼儿园中班科学讲义 - …… 》 幼儿园教案一般书写分为四个步骤:第一部分;开始部分,也就是导入;第二部分基本部分(也就是授课的过程);第三部分结束部分(教师小结活动);第四部分延伸部分.别忘了最终也有课程评析..

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