论文范文《小学生的思想道德教育问题》Word格式

论文范文《小学生的观念道德教育弊端》 Word 格式，可编辑，含目录 精心整理，放心阅读，欢迎下载！ 文档信息 文档编号： 文-05NUXK（自定义文件编号） 文档名称： 小学生的观念道德教育问题.doc 文档格式： Word （*.doc，可编辑） 文档字数： 2715 字，（不统计页头页脚及版权声明等文字） 文档主题： 这是一篇关于“幼儿或学校教育”中“小学教育”的参考 范文 文档适用： 作为课堂科目，编写学士学位论文、本科毕业论文或发表 期刊、评高级职称的参考文献；可作写作参考，解决学术 论文怎么写及格式等相关问题。 文档仅供学习交流，请勿商用。小学生的观念道德教育弊端 目录 一、教师应以身作则，起表率作用，以德育人 二、在实践中展现学员 三、用心沟通，真诚交流 四、组织师生积极参与集体活动 十年树木 正文 小学生有关论文范例，与小学生的观念道德教育问题相关毕业论文 模板范文关于小学生及观念道德教育及素质教育方面的优秀学术论文 范文，小学生有关论文答辩开场白，关于小学生的观念道德教育弊端 相关论文范例，对口语小学生论文范文课题研究的学院博士、本科毕 业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。

摘要：小学生的观念道德教育是大学素质教育的重要内容，新时期 农村小学生的观念道德教育变得尤为重要.教师对师生的观念道德教育 要以身作则，以公益来教育教师 本篇论文来自 关键字：关键词：小学生；思想道德教育；行为诠释；用心交流； 策划活动 小学是成人走出家庭、接触社会、学习常识的第一阶段，也是她们 道德观、价值观、人生观和心理素质等起初形成的重要时期.小学生的 思想道德教育是大学素质教育的重要内容，特别是近年来农村留守儿 童的大幅度增加，对于新时期农村小学生的观念道德教育而言，就显 得尤为重要.学校是观念道德教育的重要阵地。 一、教师应以身作则，起表率作用，以育人人 教师的关心和关爱对于小学生来说，是进入灵魂的钥匙，是积极向 上的动力.作为一名乡村教师，我们要把自己身上心的爱给予教师，常 沟通、常交流，以心交心，真诚对待，要多关心你们的学习跟生活， 例如从教师的温饱、家庭困难、心理等方面，做到像对自己的小孩一 样用真心诚意去关爱他们，发现问题要动之以情、晓之以理，身教胜 于言传，用实际行动帮助学生缓解问题，从而让学生“亲其师而信其 道”，让学校的德育工作超过预期目的。 校园无小事，事事在德育.学生对老师的一言一行、一举一动无形 中就会去模仿.所以老师的谈吐仪态对教师的语言、行动甚至人格的形 成有举足轻重的作用.如，教师替学生系好一个纽扣，弄好学生的衣 服，都会帮学生一个深刻的记忆，正如魏巍写的《我的老师》，至今 记忆犹新.如摆正教室里的课桌椅，动手帮学员捡起掉在地上的橡皮、 小刀等细节，都会让学员和学生之间的距离拉近，方便师生自觉树立 尊师敬老、刻苦勤勉、积极好学的品格观念。

二、在实践中展现学生 小学生是很天真无邪的，他们的心灵深处是一片纯粹的净土，与外 界刚接触的她们具备天生的模仿能力，可塑性极强，因此在学生身上 发生的日常小事就会对她们的健康成长有着一定的影响，这就为我们 敲响了一个警钟：学生的事从不是小事.勿以善小而不为，勿以恶小而 为之，孩提时代养成的习惯对她们的人生都有着重要的妨碍.可以对学 生的善举多多表扬，但绝不能因它们的诱因小而放置不管，日积月 累，小恶总有两天会导致他们走上犯罪之路.客观地说，学生因为是孩 子，让人们每件事都做妥帖未免强人所难，大人都不必定事事做好， 何况孩子呢?不过我们必须相信他可在学生的积极推动和教说下做得越 来越好.像打人、骂粗话、衣服不整洁、随手扔垃圾等日常琐事都不利 于它们的健康成长.基于此种认识，在实际教学中，我结合学校状况采 取了如下措施：（1）教师应做到穿戴整齐、不骂、不打、不损、不挖 苦学生，言语上管住自己的脸，行动上管住自己的手，以身作则注意 影响.（2）对于以前表现好的学生应予以积极的显然跟表扬，使其起 到表率作用，触动这些有类似特点的学生，小孩就怕互相比，就是这 个道理.（3）教师要带动学生亲自参与到日常事务中来.例如，黑板没 有擦干净、冬天没有暖气的宿舍门关不严、地上有灰尘和塑料袋等扔 弃物这些难题，教师自己做的同时，也应告诉学生正确的做法，这样 刚起初就可以带动部分学生参与，时间长了，学生之间经常相互带 动，大家都自觉参与，从而产生一个良好的班集体。

如何写小学生学位论文 播放:20709 三、用心沟通，真诚交流随着国家经济的不断发展，外出务工人员大幅降低，繁杂的社会形 态等弊端都给教育教学带来了新的挑战.在农村，不断地涌现出大批留 守儿童，这些女孩由于大量生活在缺乏父亲关爱的环境里，或多或少 都沾染了一些不良习气，有的小孩除了与父亲分离，加上平时还缺乏 联系，这种状况使小孩缺乏情感的慰藉与温暖，没有父母亲的关爱和 相伴，导致人们恐惧紧张，缺乏安全感.性格上通常更加孤僻悲观、不 爱跟朋友交谈、情感直率冷漠；行为上凶恶、霸道、报复心理更重； 心理上抑郁、自卑.其中内向害羞、孤独封闭的占至多数.对于这种的 学生，我们首先应用心跟她们交流，发现它们身上存在的根本问题 后，从生活上予以帮助，思想上加以引导，心理上多多开导，让人们 重新感受到被人关心和关怀的温情思想道德教案模板范文 小学，从而使它们的心里再次点燃爱的 希望.其次，依据学校职责跟校规来进行批判教育，用严厉的校规约束 他们，针对他们的不当行为批评的同时加以指导.对做得好的学生予以 鼓励，从而促使更多的学生提高自己的行为.真诚的交流有利于教师和 学生之间良好关系的构建，也有便于班级学习氛围的提高，更有利于 班级工作的顺利开展。

四、组织师生积极参与集体活动 集体活动扩大了学生的视野，锻炼了人们的独立能力.例如，爬山 看上去很单调，其实真正的爬山包含了这些创意，爬山途中观察周围 的人，猜猜你们爬山的目的，细细品味山上所存的建筑物，甚至山边 的野花都可增添无穷的真谛和聊不完的话题.无论什么样的体会都是学 生亲自得到的，这针对它们之后的成长也是巨大的帮助。 集体活动对学生的个性发展有着非常重要的作用.丰富多彩的野外 活动最是使师生流连忘返.通过举办集体活动，可以培养教师的队伍合 作精神，提高人们的交际能力，增加朋友之间的友谊.比如，我们集体 参加野外活动时，一个学生受了一点小伤，给整个班级带来一些不 便，我借此机会对学生进行了户外活动注意事项的讲解，并且告知学 生见到这些 情况同学之前应该互相帮助、团结友爱.没想到班里的几个平时事 儿最多的学生似乎更自觉地就去帮助生病的朋友.这样做，不但帮了一 些难题学生自我展现的机会思想道德教案模板范文 小学，还令她们互相之前提高了好感.为了防止 外出带来的乏意，我使你们集合起来给每人一次演出的机会.刚起初大 家都非常调皮，几个节目之后，学生之间就开始争先恐后地演出：有 说快板的、跳舞的，还有讲故事的.大家都乐此不疲，沉浸在一片欢快 的欢笑中，尤其是班内性格开朗的学员也敞开了心扉和你们融为一 十年树木，百年树人.小学生的观念道德品质教育关系到教师一生的蜕变.这是一个任重道远的过程，我们必须跟父母一起共同努力，用 自己身上心的爱感化学生，通过诸多条件使学生跟上社会演进的步伐. 科学教育能够使教师作为对社会有贡献并且有所作为的人才。

（作者单位甘肃省渭源县路园学区大路小学） 参考文献推荐： 教师师德师风整改措施 小学校长安全论文 小学数学课堂投稿 小学英语高效课堂教学论文 初中英语教学案例 高中数学教研论文 幼儿园教学策略 微生物教学 小学数学课堂论文题目 生物教学故事 本文doc 格式 小学生的观念道德教育问题【论文】“小学生的观念道德教育弊端”文档源于网络，本人编辑整理。本着保护作者 知识产权的方法，仅供学习交流，请勿商用。如有侵犯作者权益，请作者留言或者 发站内信息联络本人，我将及时删除。谢谢您的阅读与下载！