中央美术学院外国美术史研究室美术培训班招生简章

一、本课程的文字课本为中央美术学院美术史系外国美术史研究室（编著），全书共分八章，分别论述了原始、古代艺术；欧洲拜占庭音乐；欧洲文艺复兴时期艺术；17、18世纪欧洲及美国美术；20世纪美术；亚洲艺术；非洲、拉丁美洲古代美术等。

二、教学目的和任务

1·通过本课程课堂，使教师认识国外艺术的光辉成就外国美术史教案模板，较系统地把握外国美术史的基本常识和基本理论;

2·较全面系统地知道跟掌握国内美术发展的基本线索和基本概貌，了解国外艺术出现、发展的动因和规律，从而认识和把握美术的本质;

3·用理论与实践的辨证关系机理，促进专业技巧跟创作水准的提升;

4·提高自身的文化常识修养和专业理论能力，培养高尚的审美情操和鉴赏能力;

5·增强分析、鉴别能力。

6，通过本课程的学习，使教师毕业后能胜任中等及中等以上大学有关外国美术史方面(包括音乐赏析)的课堂工作跟通常的音乐评论工作;

三、教学原则与技巧

1·本课程内容以绘画史、雕塑史、建筑史为主，兼及其他。要求学生对各历史时期的艺术偏好、重要派别代表性美术家、作品、画论，以及现实主义和浪漫主义的特色，作较系统的知道跟掌握;

2·本课程以史料为根据，运用历史唯物主义和辩证唯物主义的看法方法，阐明外国美术的出现、发展跟艺术原本的一些特殊规律;

3·要尊重历史的本来面目，实事求是地评价前人的艺术活动创造跟局限，不应脱离历史条件苛刻，正确处理批评与继承的关系;

5·美术史是以音乐佳作作为第一性资料外国美术史教案模板，同时既伴随着心灵判断跟审美判断的美术学科，应从准确作品在历史潮流中的演进和带有的赶超历史的审美价值的"构造"两方面，明确美术史的发展跟创造;

6·应把美术史的演进置于人文科学的整体关系中进行研究;

7·外国美术史是一门发展中的学科，教学中要不断搜集、整理和补充新内容。应结合音乐思潮的实际，思考一些艺术焦点问题。

四、教学手段:

1·网上辅导为主;

2·利用现代化教育方式进行直观教学，如网站、直播教学、IP课件、多媒体课件等声、光、像媒体进行直观教学。

五、教改措施

1·最大效能地的发挥现代教育科技的优势，以全方位立体的形式进行教学，全面形象、直观地展现教育信息的内涵;

2·发挥学生的主体认知作用:

（1）.组织课堂问答、讨论;

（2）.让学员有针对性地选择题课、准备讲稿，登台试讲;

（3）.完成书面作业，留思考题;

（4）.写课程论文和结业论文;

3·优化课程的内容构架、突出重点和难点;

4·创造审美化的语境教学氛围;

5·确立美术史教学的思维领域目标跟情感领域目标。

六、教学的时间安排跟学时学分的分布:

本课程安排在第一学年开设，共３６学时，２学分。

七、使用教材

《外国美术简史》中央美术学院美术史系外国美术史教研室编著，高等教育出版社。