【干货】小学体育教案模板范文及分析题高分模板

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九）体育教案分析题高分模板1.简介题2.阐述题3.动作的特点与要求4.环境因素5.对体育教育者的要求体育教育者应当具备良好的体育教育素养小学体育教案模板范文，掌握初步的体育运动知识与技能。同时，拥有较强的体育实践与锻炼能力。素质教育下要求体育教育者不仅要是一名教师，还应是一名体育教育者。根据新课改的要求，体育教育者还应具备全面发展的特征。

在新课改精神指导下，实现全面发展，首先要做好学生素质教育和体育教育，体育教育者如何在实现全面发展的基础上提高个人的素质成为全面发展的关键。体育教育者首先要做好教育教学工作，再是提高个人素质。体育教育者要做好教育教学工作，不仅要有全面发展的体育知识与技能，而且还要有全面发展的体育素质。

我觉得还是把大纲内容给老师讲明白，锻炼你的讲课能力，要不然再注重培养也没用，因为中国老师不重视这些。每个专业都需要考证的，大学锻炼好不但有助于找工作，还能培养你对体育的兴趣。

个人觉得大学的体育课程的专业不重要，重要的是大学培养的能力。锻炼好的身体素质也好，体质强度也好，体育知识也好，都是能力。更多的是对这门专业的热爱小学体育教案模板范文，对这门专业的认可。体育这东西本来就不是大学课程能培养出来的。体育这种东西本来就是随着学科或者社会需求而产生的专业，我觉得大学体育课程的目的在于提升体育能力，如果体育课也能培养出来体育能力，那还学什么体育。

大学体育的课程目的在于适应学校需求，不在于培养体育能力。理论结合实践，最好的老师就是学生。不负责任地让一个人靠培养体育能力再上大学，这是不负责任的。所以个人觉得，体育课不需要培养体育能力，仅仅在于不负责任地让一个人适应某种社会需求。