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任务驱动型作文教学法问题有:1.对人物情节的安排:由于本课是在较为混乱而漫长的故事情节中渡过,考生要从课文中提炼出人物情节,并加以合理安排。2.运用换位思考思考:以学生为“主体”,以人物情节为“线索”,将学生置于故事中扮演的角色上,进行换位思考教师技能大赛教案模板,思考学生对故事情节的共鸣与不满。3.紧扣书中矛盾冲突问题,获取教学重点:考生要紧扣书中矛盾冲突问题,实事求是地评价哪些是本课课外学习要注意解决的矛盾矛盾,获取教学重点。
例如:《叶榭亭》如何讲出新意——教学重点是谈情教师技能大赛教案模板,引入新生,确定正面评价。如何安排心理活动——运用多样性多角度态度方法,确定中心评价。该教案希望可以帮到你,其实说白了,就是从文章中找亮点,让课堂生动活泼起来,能够让学生理解到老师在讲这个文章的时候,有体会,有想法,能够感悟到老师的意思。
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我当击沉之