新课标人教版小学数学四年级上册全册教案.doc
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1、系的过程,掌握数位顺序表小学数学四年级上册教案模板范文,理解位值的概念情感、态度跟价值观:体会大数在生活中的广泛应用,培养教师在实际生活中寻求数学信息的观念跟能力重点认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”,难点掌握每相邻两个计数单位之间的关系教具图片和计数器教学过程教师课件学生活动课堂意图一、复习导入:、我们曾经都了解过什么数?、数数:)从一个一个的数至。)从一十一十的数至)从一十一十的数至)从一十一十的数至、在生活中你见。
2、iveWindowActivePaneViewTywdOutlineViewTheActiveWindowActivePaneViewTywdPrintView师:一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是计数单位。想一想:每相邻两个计数单位之间是哪个关系?、把所学数位按数位顺序表排列起来亿级万级个级亿千百十万千百十个万万万位位位位位位位位位↑表示个十万每个计数单位都应占一个位置,按照我国计数的习惯,每个数位。
3、wActiveWindowActivePaneViewTywdOutlineViewTheActiveWindowActivePaneViewTywdPrintView第一单元大数的认识第一课时课题亿以内数的认识(例)课型新授教学目标知识与技能:、使学生了解生活中有比万大的数、使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”,类推每相邻两个计数单位之间的关系,知道数级、数位。过程与技巧:使学生经历揭示各计数单位间的。
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6、一级。说一说其他数位上的数各表示多少?三、巩固新知、做一做的题数数、做一做的题说一说生活中这些地方用到万以上的数。、练习一的第题四、小结:通过这节课的学习,你有哪些收获和感受?五、作业:做一个数位顺序表每相邻两个计数单位之间是十进关系。数级说出数位顺序表数位学生说出数位上的数表示哪些。学生两人一组,按规定数数,互相检查。学生。
7、ngLinesToPointsSelectionFontNameSelectionFontSizeiveWindowViewSlitSecialwdPaneNoneThenActiveWindowPanestiveWindowActivePaneViewTyewdNormalViewActiveWindowActivePaneViewTywdOutlineViewTheActiveWindowActivePaneViewTywdPrintViewActiveWind。
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9、例表明了解数级、数位。掌握数位顺序表,理解位值的概念理解位值的概念通过数数,理解并把握计数规律。体会大数在生活中的广泛应用,培养教师在实际生活中寻求数学信息的观念跟能力板书设计亿以内数的认识亿级万级个级亿千百十万千百十个万万万位位位位位位位位位↑表示个十万第二课时课题亿以内。
10、数的读写法(例、例)课型新授ekCurrentPageFootePaneViewSeekVieweekCurrentPageHIfHeaderSelectionWholeSSelectionDeletewdCharactSelectionHeaderFooteindowActivePaneViewSeekViwdSeekCurrentPageFovePaneViewSeekVieweekCurrentPageHeectionParagrahFormatLineSac。
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12、ePaneViewTywdOutlineViewTheActiveWindowActivePaneViewTywdPrintView第一单元大数的认识第一课时课题亿以内数的认识(例)课型新授教学目标知识与技能:、使学生了解生活中有比万大的数、使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”,类推每相邻两个计数单位之间的关系,知道数级、数位。过程与技巧:使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程,掌握数位顺序表,理解
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