成都市树德小学：水平二（三年级）篮球原地运球设计

水平二（三年级）篮球原地运球设计执教单位：成都市树德小学执教教师：邱书一、设计模式本课积极落实“健康第一”的指导观念，以课程标准为根据，以学生为中心，以兴趣为导向。根据三年级学生的身心特点，结合篮球教材特点，在课堂中采用多种教学方法，启发学员尝试、探究、合作；设计活泼的训练方式与大赛活动，激发师生的学习兴趣跟跑步情感，提高课堂教学的成效性。让学员在活动中超过学习立定跳远动作技术跟减少身体素质的目的。二、教材及学情分析1.教材分析：篮球教材是以前利用得较为广泛的一项跑步技能。学练足球运球能发展学生的上腿部爆发力，能减缓学生臀部肌肉、关节、韧带的生长发育水平，能有效提高学生的力量、灵敏、速度、协调等体能，同时可培养学员勇敢、果断跟克服困难的信念品质。篮球在动作技术上突出了：弯，空，压，迎四个基本动作技巧。由于是新学教材，因此篮球运球教材我共预设为3课，本节课是2次课。第1次课主要学习熟悉球性、原地运球技术。第2课时将主要使教师在音乐的节奏下把握运球的节奏，巩固运球技术。而本课的重点是：高低运球，针对教材的重难点，在教

学中引入尝试、探究、合作训练，让学员在乐学中把握教材的内容。2.学情分析：本班学生灵敏性、柔韧性较好，部分学生具备一定的篮球基础，有利于本课的课堂，而且它们思维活跃，求知欲、好胜心强，敢于尝试，也具备一定的动作模仿能力、自学能力。这些身心特点为学习较复杂的动作技能打下了基础，也为自主选用、合作学练提供了确保。三、教学目标1．认知目标：让学生认识足球运球技术动作，借助音乐，让学生感受跟随节拍的运球，激发学习兴趣。2．技能目标：通过训练，使85%的学生初步掌握篮球高低运球技术动作，50%的学生无法在音乐的节奏下做到有效控球。3.情感目标：参与各类游戏大赛活动，争做诚实守信的好学生，体验成功的真谛，培养学生积极进取的优良品质。四、教学重、难点教学重点：高低运球教学难点：运球节奏变换五、教法与学法教法：讲解示范法、图解法、探究法、学法：分组训练法、游戏大赛法、合作训练法六、教学步骤课堂常规、热身游戏（传球接力）—熟悉球性练习—复习原地运球—体验高低运球—旋转运球—放松小结七、本课创新1、教学方法多样，教学以游戏开始篮球教案模板，以游

戏结束，整堂课让学员在游戏中学习，游戏中训练，游戏中检验，增加了本堂课的趣味性，使得枯燥的体育课变得吸引学员，同时提高小组的建设并且队伍意识的培养。2、本课以教师为主体，先使学员去试，去探索，然后进行讲解强化练习，使学员在构建中自主学习，教师加以引导使学员更容易掌握知识。3、本节课的重难点不再是由学生的一味教学强调，而是由教师从比赛跟训练中自己看到，发展学生在学练过程中勇于发现问题跟解决难题的能力。4、本着人人参加，小组学练的方式，让每个人都有顺利的感受，因此对学生的成长是最有帮助的。篮球原地运球课时计划培训学生邱书单位成都树德小学上课时间10.14地点成都树德小学课堂对象三年级人数44课时第一课时教材内容新培训：篮球行进间投球游戏：你争我抢重点行进间投球的动作跟发球的臀部难点人球关系跟球的落点教学目标1.认知目标：通过本课学习，让学员对篮球造成一定的了解，同时促使学生对足球运动的兴趣。2.技能目标：通过本课学习，大部分学生无法把握行进间运球的动作，通过游戏跟体能锻炼发展下肢力量跟身体协调性。3.情感目标：通过行

进间运球练习与游戏，培养教师团结互助篮球教案模板，坚持不懈的精神。教学环节教学内容教师活动学生活动组织方式运动负荷数次间时强度准备部分课堂常规2、准备活动（1）游戏你争我抢（2）球操体转运动腹背运动弓步压腿手腕脚踝接受体育委员报告，向学生亲切问好，并宣布本次课的内容及规定；讲解游戏要求跟步骤，并强调规则2、教师带领下完成徒手操，语言提醒学生动作要求跟身体姿态；体育委员整队报告老师，全体师生认真聆听本次课的任务与规定学员跟做打算活动。学生在校长的鼓励下遵循游戏规则完成游戏；徒手操动作到位。按节奏完成动作。*********△***********散点练习*****************************四列横队，呈体操队形散开110ˊ小中基本部分推击球练习两脚前后走动，两腿弯曲，上体前倾；五指自然分开，用右手食指触球（手心空出）并主动推送球，拍击球的后上面。二，自由运球讲解五指自然分开，用右手食指触球（手心空出）动作技巧，让学员听哨声自主训练体会动作领。三，迎面运球接力讲解手触球的接球动作要领，统一以双手运球左手拿小泡

沫球的模式进行迎面运球接力。没进行运球接力跑的朋友做原地运球练习学生在训练体会动作技巧。四，运球S形绕人讲解运球绕人降低重心，两腿弯曲，上体前倾，五指自然分开控制球的前行方向统一从排尾开始向排头进行发球饶人练习五，折返跑要求；听哨声统一从起点出发，跑到指定地点摸底后返回到起点。教师通过侧面示范，讲解篮球原地推送球动作技巧及要点并回答有几点注意事项1、教师语言表达具体，动作示范到位2、教师讲解练习要求（运球后听到哨声立即原地运球，哨声继续响起后随即运球跑）奖惩；队列发生碰撞的同学跟丢球或没立即做出反应的朋友做下蹲十个！3，观察学生动作并对出错动作进行指导纠错1、教师语言表达具体，动作示范到位2、教师讲解练习要求（接力时将泡沫球传给下为队长，队友获得泡沫球后方能进行发球接力）奖惩；掉球数量多，最后完成接力的小组20个下蹲训练3、观察学生动作并对错误动作进行指导老师师讲解运球绕人动作特点跟要求（没进行投球的朋友双手抱球举到肩膀）2、，组织学生按组织队形站好（队员之间间隔一米）3、教师注意观察学生安全1，组织学生按队形排

好队2，教师注意观察学生安全1学生听清教授的要求及动作技巧2看清楚动作方式，明白正确动作3学生积极观察，认真学习4、学生扎实练习，完成任务1、学生认真听规则、要求2、相互监督并帮助朋友1、认真听同学讲解练习的规定与规制。2、在练习的过程中留意安全3、学生积极参与运球绕人训练积极完成老师安排的训练在练习中注意安全*******△******散点练习**********△*****散点练习******************三个大组（1,3,5组面向2.4.6组排列）**************************************************1111125ˊ中大结束部分1、放松2、小结3、回收设备4、师生再见1、组织教师进行放松活动。2、对本课进行总结性评价。3、组织学生收拾器材。1、在教师的组织下进行放松训练2、认真听同学小结3、收拾器材等。4、师生再见。*****************15小场地器材标志桶6个小网球44个小泡沫球6个运动负荷120~130/分平均心率125/分