九厂小学2012学年下学期三年级教研组活动集体备课教案（数学）

九厂小学2012学年下学期三年级教研组活动集体备课讲稿（数学）授课老师李自兰学校姚铭小学授课内容三年级下册语文广角例1教学目标1、能通过直观图，利用集合的观念方法缓解简单的重叠问题，并可用数学语言描述。2、能认知集合图的形成过程，初步确立建模意识和素质，渗透多种方法缓解问题的观念。初步养成善于观察、善于审视的学习习惯。教学重点依靠直观图，利用集合的观念方法缓解简单的重叠问题，并可用英语语言进行表述。教具准备讲稿教学步骤导入新课（3分钟）同学们，你明白吗？聪明鼠主持的数学广角里不但有有趣的题目，还饱含着丰富的知识呢，这节课就跟随我们的向导智慧鸟去数学广角看看。1、出示以下统计表 语 文林 明李 丹王 涛陈 杰黄小丹张 红丁 虎赵 勇 数 学吴 欣李 明郑 娜林小伟王 丽陆 敏叶 伟卢小亮曾一鸣 希望小学三（2）班选出8人参与大学的数学课外小组，又选出9人参与英语课外小组。参加两个小组的一共有多少人？。新知探究 疑难梳理（25分钟）1、出示：三（1）班参加英语、数学课外小组学生名单（1）引导得到： = 1 \* GB3 ①参加语文小组的有（8）人 = 2 \* GB3 ②参加数学小组的有（9）人（2）提出问题。

= 1 \* GB3 ①这两个小组一共有（ ）人？是17人吗？（学生小组合作讨论答案，后指名回答，要说出想法）（老师在黑板上先画两个图，一个语文初一数学备课教案模板，一个数学，让学员分小组来完成，把相应的说起来填在事先准备的纸进去。出示课件7） 杨 明 王志明 于 丽 杨 明 王志明 于 丽 李 芳 周 晓 陶 伟 刘 红 卢 强 朱晓东陈 东 王爱华 杨 明张 伟 丁 旭 李 芳赵 军刘 红语文化学物理地理 = 2 \* GB3 ②课件演示（出示课件）a、找到即参与英语组既参加数学组的人（3人：杨明、李芳、刘红）；b、出示空集合圈，指名说说各个位置所表示的含义；c、填写集合圈；（先填写公共部分）d、（出示课件）出示各个别人数，引导计算两个小组一共有多少人？（让学生自己去找到答案，以给与多种解法然后再出示课件10）解法一：5+3+6=14（人）解法二：8+9-3=14（人）巩固练习练习1：你从图上可迅速地断定这些信息？再算出语数有多少人得优？数学优秀的英语优秀的物理优秀的数学优秀的两种都优秀的（2）有6人英语数学都优秀。（3）计算式：8+7-6=9（人） 2+1+6=9（人）练习2：把动物的序号填在合适的位置（出示课件12）（此题由学生说说你们想到的，然后老师点拨一下即可）练习3：某商场昨天和最近一共进货多少种？（出示课件13）（此题由教师说说然后教授出示课件）计算方法：5+5-3=7（种）2+3+2=7（种）六、说板书设计：数学广角三（1）班参加英语、数学课外小组学生名单陈 东 王爱华 陈 东 王爱华 杨 明张 伟 丁 旭 李 芳赵 军刘 红 杨 明 王志明 于 丽 李 芳 周 晓 陶 伟 刘 红 卢 强 朱晓东语文数学陈 东 王爱华陈 东 王爱华杨 明张 伟 丁 旭李 芳 赵 军刘 红王志明 于 丽周 晓 陶 伟 卢 强 朱晓东语文化学物理、数学都参加的方法一：5+3+6=14（人）解法二：8+9-3=14（人）201运用拓展（10分钟）1、请看图（练习二十四，第1题），它们是谁呀？在这种动物当中有会飞的，有会游泳的。找找哪些是会飞的，哪些是会游泳的，你可把他们的序号填到图中适合的位置上吗？2、看图，文具店昨天进了5种货，今天既进了5种货初一数学备课教案模板，两天一共进了多少种货？（练习二十四，第2题）课后小结（2分钟）1、今天我们见到的数学难题都有哪些共同特点？是用哪个方法解决的？?