【每日一题】人教版高中地理必修--第——章（-）

各位评委 大家------好！ 我说课的考题是 人教版高中数学 必修 --- ，第 — 章第 --- 节 -----------------，我将根据说教材，说教法，说学法，说教学过程 这四个别进行说课。 一、说教材 本 节 课 的 主 要 内 容 包 括 -------------------------------- ， 课 程 标 准 的 要 求 是 ----------------------------，据此我确认以下教学目标。 1、 知识与技能目标--------------------------2、 过程与技巧目标-----------------------3、 情感态度价值观目标-----------------据以上预测， 本节课的重点是---------------------------， 学生或许遇到的难点是--------------为充分激发学生学习的积极性，变被动学习为主动学习，突出重点突破瓶颈，我再从 教法和学法上谈一谈。 二、教学方法 本节课主要运用了图表分析法、小组讨论法、并充分利用多媒体（最多写三种教学方法） 三、学法指导 本着以校长为主导，学生为主体的课堂思想，本节课主要运用读图讨论、合作交流、学会描 述的学习方法。

（最多写三种，不必定是这三种，你可以写别的） 四、教学过程（说课的重心就是教学过程，在说过程的之后你应表现重点是如何突出 的广西教师招聘说课模板，难点是如何突破的，课堂小结一定要有，以下是我列举的一些万能的事例， 你可以有选用的使用） 导入新课： 通过多媒体播放有关------的图文资料，创设问题情境-------------提出问题----------，从而 激发学生兴趣，引出本节课所学的内容。 展示-----------图，引导学生读图，完成两个知识点的学习--------------- ----------------结合生活实际，创设问题情境：---------------------------组织学员自主学习，得出结论:------设计表格广西教师招聘说课模板，让学生填写，运用表格，一是为了提高教学的直观性，二是由学生个体主 动参加，三是可把枯燥的文字进行简洁的编辑，得到事半功倍的效果 对于-----------------这一难点， 我将采取小组合作学习方法跟提 问 导 学 法 。 首 先 提 出 问 题 -----------------------------------------，然后进行分组讨论解决难题。

通过这些分 层递进的形式跟综合探讨的方式，组织学生分组讨论，然后 学生提问，教师总结归纳--------------，这样由浅入深，循序渐 进，学生理解出来就没有那么难了。 对于-------------这一重点知识， 创设情景， 利用生活政治认知， 突出重点，或者是动手绘图，加深印象，突破瓶颈 -----------------。 课堂小结：通过以上的学习我们知道了 ---------------- 。其中 -------------是学习重点，------------是难点。为迅速巩固本节课 的内容，让学生做几个有针对性的题目，以检验学生对所学 知识的把握程度。 以上是我本节课的评课内容，请大家评委领导批评指正，谢谢！ 1、一知半解的人，多不诚实；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉 2、人若勇敢就是自己最好的朋友。 3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原 4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂 5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。 6、游手好闲会使人心智生锈。