［定稿］小学五年级下册体育教案38414（V6.1）

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1、、体委组织整队、教师宣布本节课的内容，任务、教师指挥，习。ltgtamamamamamamamam、提出分组训练规定，组织学员分组训练。ltgtamamamamamamamam、组织学生大赛展示。ltgtamamamamamamamam学生活动：、体育委员整队，检查参加人数。ltgtamamamamamamamam、听口令进行队列训练，复习二路纵队行进走。ltgtamamamamamamamam、全班分成三组，在领队的率领下进行“”字跳。

2、把自己变成“饿狼”，那样“贪婪地读着”，这样写有哪些好处?(表现出作者如饥似渴地读书)()你在生活中有这种的感受吗?说一说()结合生活感受，相机指导朗读c“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害得我回不去了’其实，我的心中仍开心地喊着：‘大些!再大些!’”()读了这句话，你看到了哪些?(一般人物的外貌跟内心是一致的，从外貌描写可以看出心理活动，可这句话中，神态和心里是不一致的)()这样写有哪些好处?(突出了作者酷爱读书。

3、nt’sBookAageamCassetteAandacassettelayeramWorkbookAageamWordandPictureCardsAamPhotocoiableageamDrawingaerPrearation:BringdrawingaertotheclassMakeacoyofPhotocoiableageforeachairofstudentsCuethecassetteProcedure:Pre_taskre。

4、m难点：同重点。ltgtamamamamamamamam三、课前准备豆种、布、等配套实验材料。ltgtamamamamamamamam四、教学课时：课时。ltgtamamamamamamamam第一课时：完成活动起初到撰写试验方案部分。ltgtamamamamamamamam第二课时，完成交流及总结部分。ltgtamamamamamamamam五、教学过程ltgtamamamamamamamam（一）导入：种子在哪个条件下才会萌发？（二。

5、略)宣布本节课的内容点名教师宣布本节课的内容点名、学生听弱基本部分ltgtamamamamamamamam一、怎样上好体育课、上课要穿运动鞋，不要穿西装、凉鞋、着装：运动服或裙子，不穿牛仔服，坚硬无弹性的衣服、课前打算好饮用水、身上不携带金属、锐利小物件、要听从体育老师的安排与口令、安全应留意，爱护体育器材二、游戏组词接力分组进行学生讲解、回答问题。ltgtamamamamamamamam用讲故事的方法讲给学生，并用鼓励的语言使学生多提。

6、绳和“+”跳长绳。ltgtamamamamamamamam、在小组长的带领下进行分钟“”字跳长绳。ltgtamamamamamamamam、分组展示“+”跳长绳。ltgtamamamamamamamam组织：六列横队、小组分散*****************************字词c指名分段读课本，看看字音是否读准，句子是否读通顺d再读课文，想一想课文记叙了一件什么事?(“我”因无钱买书而悄悄躲在商场看书)品味“窃读”,感受渴望边。

7、经超过了入魔的程度)d美读升华：你可把自己对“窃读”的理解与感受读起来吗?生读，师评：同学们的跟读五年级下册体育模板教案，把一个渴望读书、热爱读书的小孩展现在我们的面前那你们明白，amamam能在学会歌曲后，跟着同学准确地按音高唱唱名。ltgtamamamamamamamam教学重点：指导教师富有表情的演奏曲目《小树快长高》、《郊游》。ltgtamamamamamamamam教学难点：按音高唱唱名。ltgtamamamamamamamam教学方法：录音机。l。

8、问，激发学生的认知、学生听，并可以回答中中结束部分总结下课、教师强调本节课的特点与缺点、师生再见学生听师生再见弱体育课教案第一周第课教材ltgtamamamamamamamam一、准备活动与整理活动二、猜谜语任务使学生认识准备活动与整理活动在体育运动中的专项作用会恰当的利用准备活动与整理活动内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分ltgtamamamamamamamam一、课堂常规（略）二、准备部分、队列、慢跑、徒手操、专门性练。

9、eg:Thetrafficlight’sredLanguageskill:ListeningWorkoutthemeaningofwordsusingvisualcluesSeakingUsearoriateintonationinquestionandstatementsReadingPredictthemeaningofunfamiliarwordsbyusingcontextoricturecuesMaterials:amStud。

10、读课文边用“_____”划出描写“我”是如何“窃读”的词句读一读句子，说一说体会(小组交流、汇报)重点品读文中描写“我”的动作跟心理活动的词语a“我跨进店门踮起双脚，从小孩的后背钻过去哟，把头发剪短了，没关系，我终于挤到外面来了”()画出句中表示动作的词()感悟形象：从这一系列的动作中，你似乎听到了哪些?b“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着”()这句话把什么比作什么?()“饿狼”给我们留下的是不太美好的形象，可“我”。

11、gtamamamamamamamam课时安排：三课时第一课时教学内容：聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》。ltgtamamamamamamamam教学过程：ltgtamamamamamamamam一、组织教学：师生问好二、创设情景、聆听乐曲、古诗《春晓》在轻盈的戏剧伴奏下徐徐展开，老师鼓励教师齐声朗读。ltgtamamamamamamamam、教师导入：同学们都十分熟悉这首唐诗五年级下册体育模板教案，能告诉同学这首诗歌描写的是哪个季节吗？学生很自然地yobject 。

12、rationDrawtrafficlightsforbothdriversandedestriansontheboardInvitestudentstocolourthelightsIntroduce:trafficlightusingtheWordandsamamamamam、能制作出规范、美观的种子标本盒。ltgtamamamamamamamam二、重点难点重点：指导学员如何建立较完善的试验方案。ltgtamamamamamamam。

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