2015山西特岗教师招考模拟题：兴趣是最好的老师

小学思想品德的课堂反思范文

爱因斯坦说：“兴趣是最好的同学”。以往旧课本在常识内容安排上强调于知识制度上的完整性，顺序性，对教师学习思品的兴趣重视不够，教学完全按教学大纲的规定进行，教师以教材为根本。课堂上以校长为核心，学生围着老师转，检测评价学生学习方法单一，以考试来定“乾坤”。

初中以升重点中学会考为指挥棒，高中以升初中联考为指挥棒，这种现象不知还会持续多久。现在教学新变革将要开始，她就像一缕清新的冬风吹遍了校园内外。新课本除了重知识内容安排，更加强了教师非智力因素的发展，学习兴趣的培养。如三年级第一单元《幸福家庭》，不仅使教师与观念品德交朋友，而且使学生感受到家庭的美好，从而珍惜家庭、感受爱情。真正展现了学生是学习的主体思想道德教案模板范文 小学，以理寓情，以情导行,激发了教师学习观念品德的热情，诱导学生看到：思想品德课就在我们的身边，思想品德课始于生活既服务于生活。学生除了学得会还学得轻松,感受到思想品德课的美丽。听科学家的独白，看历史人物，说身边的现象，培养教师了学习兴趣，打破已有的课堂模式。新课改新教材新课堂新教法“百花齐放、争奇斗艳”。

在新课改过程中我知道发现：一切刚刚开始，今后的路还更长，现在的学生难当了。我们不能肓目乐观，肓目追求老师与教师的表面平等，我们的改革任务还更严峻，任重而道远。新的教学改革让我教育教学理念彻底改变。要想教好学生还要做到：

1、倾听学生说，做学生的知音。

2、相信学生可做好，让学做，独立探讨、独立说话，教师相机诱导发现，凡是学生可做的不要包办代替。

3、放下老师的“架子”和学生交朋友，来一个变位思考，让学员当“老师”。

4、教学上把握好“度”及时指导教师的学习方法。培养学员举一反三的素养。

5、加强课堂教学的灵活性，用书要源于教材既不拘于教材；要服务于教师又要不拘一格；加强课堂教学中的寻找规律的教学。这样，不仅让学员学到知识，而且还培养了教师研究规律的`科学精神和创新精神。

6、诚实守信，严传身教，教书育人。对教师的“人格行为”不要过分要求。

总之，教育学生还要从正面解决难题，而不是抱怨。教师与师生彼此敬重，理解、信任；教师要爱学生，用心去爱，用行动去爱，对于教师所犯错误，不能只批判不教育，要尊重爱护，并帮她们改正错误的机会。教师应不断提高自身的素养。教学基本功要精湛，教学业务能力要强，教学水准要高。课堂教学要激发师生学习的积极性，培养教师学习的兴趣。要具有良好的师德。这样你能够撑起一蓝天，用你的道德行为染学生，学生都会爱戴你思想道德教案模板范文 小学，家长总会信任你，你的教学改革就会成功

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