初中思想品德教学设计模板_其它课程_初中教育_教育专区

初中思想品德教学设计模版课题 教学 理念 学情 分析探讨 教材解读 方法（1．教师主观预测、师生访谈、问卷调查等是非常有效的学习者分析的检测方法。2．学生思维发展预测：主要探讨学生目前的思维基础（包括常识基础跟能力基础、情感基础），要形成本节内容必须应走的思维发展线。3．学生思维障碍点：学生产生本节课知识时更主要的障碍点。）内容 对应课标内容。 标准课本 地位1．课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。2．本节核心内容的功能跟价值（为什么学本节内容），情感态度 价值观目 标（注意目标应指向明确初中政治教案模板，具有能操作性；体现过程 与技巧。）教学 目标能力目标（注意目标应指向明确，具有能操作性；体现过程 与技巧。）知识目标注意目标应指向明确，具有能操作性；体现过程与 方法。教学 资源教学 重点教学 难点教学 方法学习 方法教学 手段教学 准备课堂 教学 教学内容概要教师活动学生活动设计动机过程 环节（举 例）（举例）感受 XX:播放视频（举例） 活动 1:xx 体验（举例）活动 2： 身边故事一、 （举例）情景导入 活动 3:二、活动 明辨是非探究（举例）三、活动 4:课堂学以致用小结本节课的特点跟不足简单预测如下： 本节课的特点： 1．利用视觉错觉图导入新课 利用视觉错觉原理初中政治教案模板，激发学生的学习兴趣。 2．充分发挥教师的能动作用 教学 让学员自行阅读材料，自己搜索关心的内容，发挥学生在学习中的主导地 反思 位，使其作为学习的主体。 3．精心选材 事例贴近学生的生活。 本课不足： 1.时间安排有待细化。 2.没有对学生发表的看法进行深入点评。