精品文档课题日记本封面设计教学目标-上海怡健医学

教案本封面设计精品文档教案本册子设计课题日记本封面设计教学目标1通过学习封面设计了解实用音乐的功能2学习色彩的对比与和谐的知识并用于封面的色调的配色3运用所学的设计方式跟技能完成日记本作品集封面设计作业4培养教师探索美追寻美创造美的变革精神教学重点了解封面设计的构成元素掌握封面设计的基本原则设计日记本封面教学难点封面设计组成元素的组合布置教学准备1书籍2选择几款封面设计简单唯美供学生欣赏3准备几幅有花纹跟文字位置的设计小样图稿供学员设计时参考课时2课时本课为第一课时教学过程一导入新课1同学们有写周记的习惯么他们在选择日记本的之后首先会注意日记本的哪些为什么2师生将自己喜爱的日记本书籍封面设计向全班119精品文档展示从文字图形色彩三方面说说喜欢的原因3师生一同欣赏课本提供的优秀的日记本封面设计实例不同风格跟形式的日记本封面及同龄人设计制作的日记本封面优秀实例在欣赏的过程中指导学生探讨日记本的封面图案的内容造型跟颜色的配色方式激发学生学习动手设计制作的强烈愿望二讲授新课1介绍封面设计基础知识封面设计的目的是要在视觉上打动观众采用封面设计方式美法则努力追寻封面文字图形色彩的最佳组合是对准确形象语言取舍加工组织的别致再成就构思精巧艺术感染力强的封面设计让观众赢得美的享受产生强烈的阅读兴趣2讲授封面的构成元素文字图形色彩在封面设计中是必不可少的三个要素而封面设计者是按照书籍的主题跟内容将不同的形态的文字图形色彩进行合理布局形成出不同的效果文字日记本上面的文字主要是指日记本学校高一班别姓名等文字提醒同学们文字也可有很多的差异如变点为花朵形草形蝴蝶形或者有意识地将这些笔画进行夸大缩小移位等都可取得新颖的效果图形封面上一切带有形象的都能称之为图形包括了摄影219精品文档绘画和形状装饰有写实的有抽象的有写实素材还有水墨的图形的表现形式呢主要分为具象图形抽象图形装饰图形和动画图形这几种形式色彩色彩是封面设计中的重要元素色彩带有影响人的心中激起他们感情的作用包括暖色调的照片可帮人什么样的觉得冷风格的照片可帮人什么样的觉得等在封面设计中使用不同的色调就形成出不同的设计效果即使掌握好颜色的表现力在封面设计上进行合理的利用经常创造出有寓意切题独特的封面来感染观众并帮读书以美的享受3讲授封面构成的基本原则4构思立意为什么目的而设计围绕此目的进行字体选取图形选择颜色选用合理布局图形为次要背景文字为主要元素的封面设计即使按照文字的主次疏密大小形状进行组合布局文字图形同为主要元素的封面设计需要全盘考量文字图形的主次疏密虚实大小形状进行整体发力使其完美结合相辅相成封面合理布局即经营位置也就是怎么样才能把文字图形色彩三元素在封面上以一定的方式法则组合安排组成一个完美协调的场景板书布局风格对称布局均衡布局不均衡布局三角形布局水平线布局垂直线布局S型布局环型布局等319精品文档法无定式要获取封面设计的绝佳布局也可以将封面的组成元素用白色小纸片按设想剪成若干形状反复组合直至满意为止四讲解设计方法五学生作业用未学过的装饰或抽象画画的知识技能设计出一到几款日记本封面小稿择优选用老师巡视指导注意表扬有独特的设计草稿教学反思在上音乐设计课的过程中将学生思想感情生活心得联想和想像调动出来而不是让学员被动的接受学生的讲解这样非常容易激发学生的学习积极性启发学员的认知但是在课程实施的过程中而是有很多需要优化的地方如为了完成课程内容没能尽可能的关注每一个学生非常是对这些在课堂上非常沉默跟基础相当差的学生在时间的安排上讲课的时间用得很多帮学生训练的时间不够充足等等在音乐课堂中我需要学习的东西还太多太多了封面设计教案一丛书分析1学习任务本课的主要任务是使学生认识杂志封面的构成和布局或者把握图片与艺术字的插入和大小位置的修改原则419精品文档这课的课堂是电子杂志陆续开始制作的第二步是学员进入实践操作的第二步也是相当关键的一步一个好的封面可以马上引来人的眼睛使人有心旷神怡的觉得通过课堂既可培养教师的审美眼光也可培养学生的操作能力使教师在学习跟操作实践中成就美体验美2重点和难点重点1封面的合理布局2图片和艺术字的插入图片和艺术字大小位置的修改难点封面的合理布局二课堂目标知识技能目标1了解杂志封面的构成和布局2掌握图片与艺术字的插入3掌握图片和艺术字大小位置的修改4框架的合理布局技能目标1培养学员的常识运用能力2培养学员的知识迁移能力3培养学生的知识拓展能力4培养教师的自主研究素养5培养教师相互协同的素养519精品文档情感目标通过对封面的深耕设计初步培养教师的审美观三课堂重点难点的突破1重点一蒹难点封面的合理布局利用电子教室展示提供的一些漂亮的杂志封面讲解在帮封面进行的发力时的留意点在实际操作中学生巡视发现问题马上予以探讨跟讲解其次可以使学员先仿照老师提供帮的杂志封面进行仿制体验布局的方式学生小组探讨最佳的布局方式并适度向老师求教1重点二图片和艺术字的插入图片和艺术字大小位置的修改运用电子教室演示该项操作简洁介绍图片和艺术字的插入或者更改的其位置跟大小的方式使学生实践同组学生可以互相帮助使即将学会的教师当个小校长代替老师帮忙指点不会的朋友四教学媒体打算1教学环境及素材的准备提供一些漂亮的报纸封面供学生欣赏之用准备一些可爱的封面背景图片或者用于修饰用的照片素材每组学员都有相应的素材积累保证学员机房网络畅通619精品文档2教学软件的准备netop电子学校作品上传系统七教学过程采用学生活动投影三幅有趣的照片