小学音乐教案模板 【每日一题】《小青蛙》2016年10月22日

下载word有问题请添加微信号:xuecool-com或QQ：370150219 处理（尽可能给您提供完整文档），感谢您的支持与谅解。

小学美术《小青蛙》教案设计

课题：《小青蛙》 课型：音乐赏析 年级：一年级 执教：伍晓霞 教学目标：

1、通过欣赏《小青蛙》，培养教师热爱民族器乐和民族戏剧的情感。

2、感受音乐所表达的内容。

3、增强学生保护青蛙，保护大自然的意识。 教学重点:

1、培养教师热爱民族器乐和民族戏剧的情感。 2、感受音乐所表达的内容。 教学难点：

感受音乐所抒发的内容。 教学准备：

挂图、录音机、录音唱片、动物头饰等。

教学过程：

一、随着音乐入教室

师放《拍手歌》，带领师生舞蹈开启教室。 二、猜迷语

身穿绿衣裳，眼睛像灯炮，唱歌呱呱呱小学音乐教案模板，保护庄稼本领大。 导入新课

师：种子十分偏爱雨露，盼望着吃饱雨水发芽长大，那么小青蛙呢？他们也偏爱雨水吗？我们现在就来欣赏一首乐曲《小青蛙》，听一听我国的民族器乐二胡是如何体现《小青蛙》的。 （一）初听全曲（音乐磁带）

1、欣赏整首歌曲。

2、师回答：你们认为这首歌曲情绪怎么样？（欢快、活泼） 知道小青蛙在干什么？你们还看到那个小动物的叫声？（公鸡） （二）分段欣赏

1、欣赏第一段乐曲

带着问题复听（到底小青蛙在干什么？） → 出示挂图1 用动作表现起来。①抽生表演 ②生评

2、欣赏第二段乐曲

小青蛙遇到哪些困难？（下雨了） → 出示挂图2 把乐曲的心情用动作表现起来。①抽生表演 ②生评

3、欣赏第三段乐曲 → 出示挂图3

雨停了，现在小青蛙、小蜻蜓、小鸟、小鸡等等，这些动物在一起开了联欢会，你们想参加吗？

让我们一起动起来吧！ （三）再次整体欣赏

小朋友们，老师手上有很多小动物的头饰，你们谁愿意带上头饰来扮演这种角色？

让我们从头把音乐欣赏一遍，随着戏剧尽情地表演吧！ （四）师表演《花蛤蟆》

师：你们表演得这么精彩小学音乐教案模板，老师也想来凑凑热闹，想不想看老师表演？好，下面我为你们表演一段《花蛤蟆》。

师：同学们，刚才我们欣赏的《小青蛙》就是由山东民歌《花蛤蟆》改编的。

师：我们的小青蛙是益虫还是害虫？（益虫）那我们能不能去捕杀它呢？对了，所以我们要

保护青蛙！ 保护大自然！

以上是由77cn范文大全为你们整理的初中音乐《小青蛙》教案设计的相关范文，本文关键词为学校,音乐,小青蛙,教案,设计,，您可以从右下边搜索框检索更多相关文章，如果您认为有用，请再次关注我们并推荐给您的好友，您可以在综合文库中查看更多范文。

小学美术《小青蛙》教案设计.doc

免费范文网为全国范文类知名网页，下载全文稍作修改便能使用，即刻完成写稿任务。

已有11人下载

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便以后阅读，免费范文网，提供经典电影综合文库小学美术《小青蛙》教案设计在线全文阅读。