2016年教师资格证考试教案标准格式-乐题库

教案标准格式一、 标题（课时） 二、 教学目的 三、 教学安排（教学内容、方法跟形式） 1、旧课复习（时间） 2、新课内容（时间） 3、新课小结（时间） 四、 作业 五、 教学后记教课 名 课 类 任 教 授 对 基 本 教 材 和 主 程 称 程 别 课 师 课 专业学校： 象 要 参 考 资 料案（首页）总计： 学分 职称 共 个班 讲课： 实验： 学时 学时 学时教 和 学 要 目 求 的教 及 学 难 重 点 点附件 3：参考教案格式课程讲义课次 授课模式 （请打√）理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□课时 安排培训题目（教学章、节或主题） ： 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次） ：教学重点及难点：教 学 基 本 内 容 （可降低页）方法及形式作业、讨论题、思考题：课后小结：填表说明：1. 每项页面大小能自行添减，一节或一次课写一份上述格式教案。 2. 课次为讲座次序，填 1、2、3……等。 3. 授课方法填理论课、实验课、讨论课、习题课等。 4. 方法及形式如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、 音像讲解等。教案参考格式教案是表现教师在教研的基础上， 根据课程教学大纲对课堂教学的总体设计 和组织安排，是学生实行课堂的基础，是确保教学品质的前提。

为做好教案编写规范与管控工作，促进教案活动变得完善、有序，提高教学 水平，保证教学品质，特建立本办法。 一、教案编写的要求 （一）教案封面、扉页上的课程基本信息。 1．教案封面要求：应填写课程名称、课程编码、总学时（周学时） 、开课时间、 适用年级、专业、使用课本、授课老师等信息。 2．教案扉页要求：应填写本课程的课堂目的、教学方法、教学规定、考核方法 等信息。 （二）设计编写教案 教案是指正文部分对教学内容做了较为详尽的表达， 较为充分的彰显了学生 对课堂过程的设计。主要包含：章节、教学目的、教学重点、教学难点、教学方 法、教学方法、学习旧课、引入新课、提问与训练、小结、布置作业等。 在编写教案时要突出以下技巧： 第一，确定教学目的。教学目的应体现大学的办学定位、办学思路、教授知识的 深度、广度、教学层次；技能训练、能力培养；思想素质教育。 第二，设计教学过程。 教学过程要符合学生的思维规律，调动学生主动学习的积 极性，及时纠正学生的不良学习习惯。 第三，确定教学方法和教学方法。 紧紧围绕课程教学大纲、 教材和课堂参考资料大学老师教案模板， 了解并预测学生的基本能力跟特征。 根据课程的重点、 难点选定教学方法。

多媒体课件是辅助教学的重要方法之一， 某些课程按照教学大纲的规定要 制作多媒体课件辅助教学，但多媒体课件不得替代教案，必须按规定编写 教案。 第四，撰写教学后记。教学后记是学生对本章节教学效果体现的小结、分析，可 以全面阐述教学过程中的不足，肯定教学过程中的顺利经验大学老师教案模板，不断积累教 学经验，改进教学，提高教学水准。（三）教案编写时间规定。 教师编写讲义应在讲课前完成， 其中开学准备周前应编写完成前五周的教 案；教学过程中要提早一周编写完成下一周的教案。 附件：教案编写的参考格式201到 201 学年第学期_____________________课程讲义课程编码：______________________________________ 总学时／周学时： 开课时间： 年 月 / 日第 周至第 周授课年级、专业、班级：___________________________ 使用教材：_______________________________________ 授课老师：_______________________________________本课程课堂目的本课程教学要求本课程教学方法学生创新精神和实践能力培养原则考核方法教学参考资料对教案的剖析总结周 章 名 授 方 教 目 教 方次 节 称 课 式 学 的 学 法 新授课 （时 间年月日第节） 、 习题课 （） 、 复习课 （）教学 时数教 要学 求教 内学 容教 重 难学 点 点讨 练 作论 习 业参 资考 料学科教授 审批意见教 后学 记一、理论课教案一般包含如下内容： 1．章节名称 2．教学目的 3．课时安排 4．教学重点、难点 5．教学过程（包括教学内容、教师活动、学生活动、教学方法等） 6．复习巩固与作业要求 7．教学环境及教具准备 8．教学参考资料 9．教学后记 二、实验课教案一般包含如下内容： 1．实验名称 2．课时安排 3．实验目的 4．实验原理介绍 5．基本操作与设备介绍 6．实验重要方法 7．实验中要切记事项 8．实验后记注：实训、社会调查、专题探讨、案例评述等其它实践课的课件内容可参照实验 课教案内容编写。