分享flash课件导航巧构思_专业资料

分享 flash 课件导航巧构思果果:上期我们通过例子讲解了 Flash 课件设计的整体策略,接下来就探讨课件导航在实际制作课件的时 候一些常用手段,希望起到抛砖引玉的作用。有问题记得发邮件哟! 做 Flash 课件时,导航是关键,先看一下全国多媒体教育软件大奖赛的个别规定:技术利用,分值 25,程序 运行稳定flash课件模板制作系列教程之按钮导航(上),操作模式简便、快捷;导航方便合理,路径可选;新技术运用有效。我用多年心得,归纳一下课件导航 分类:按照导航分布位置(一贯到底式、四周分布式、藏匿触发式)、按照形状特征分类(普通按钮式、学科相 关式),其中藏匿触发式和学科相关型是难点。 基础篇:简单导航对对碰 一贯到底式:一般适用于平时上课之后不会经常交互和跳转的课件,多数就是设置按钮“继续”、“返回”, 这样的导航需要策略清晰,优点是逐渐进行,按部就班;缺点是交互性差,不利于跳转。 四周分布式:导航菜单分布在课件位置的差异,目前顶部导航已经很少使用,多用上面跟左边形式,便于右 手 习 惯 操 作 。 这 里 把 四 周 式 课 件 导 航 制 作 在 源 文 件 一 个 场 景 下 ( 见 题 图 ), 演 示 地 址 。 进阶篇:课件的藏匿触发式和学科相关式导航设计 藏匿触发式:在不用时手动隐藏起来,给演示留出更多的空间,需要时点击相应提醒调出导航,进行跳转交 互。

学科相关式:图标采用与课件内容相关以及相同的图形或者动画进行制作图标,充分展现学科种类。 两者可以相结合使用,也就成了学科相关的藏匿触发式。下面以案例讲解一下学科相关的藏匿触发式的 具体策略和制作过程,最终效果可以见演示地址 。 思路:学科相关就是按照实际应该制作按钮,本例中制作的是一个禾苗按钮,鼠标经过时禾苗放大flash课件模板制作系列教程之按钮导航(上),并显示 对应文字表明;右侧的是藏匿触发式导航,有一个按钮 MENU 鼠标单击后动画出现菜单导航,鼠标在有效区域 内导航不手动隐藏,鼠标离开后手动消失隐藏起来。 具体制作,前者制作较为简单,就是和当时说的一样制作按钮,源文件中可以看见,按钮的“弹起”、 “指针经 过”分别在遮罩关键帧上描绘不同的花纹,或者动画,可以让大小差异以及透明度、位置的差异。本例中使用 的是大小差异,在创建“按钮文字”图层,对应“指针经过”上录入要显示的文字,再有就是建立“按钮感应层”图 层,在最终的“点击”帧上加上一个足够大的背景,这个背景是看不到的,只是鼠标触及到按钮都会有相应变化; 同理可以制作其它几个按钮,在主画面排列对齐后就可以超过实例效果。后者非常复杂,涉及到按钮要嵌套到电影剪辑中,而且需要在一个隐藏的电影剪辑上加上对应的键盘响 应代码,可以看一下具体例子图 1。

as 图层是控制播放停止的,在第 1 帧和第 36 帧加上“stop();”。“帧号”图 层,标注第二帧的帧标签“a1”这里也可以是其它的字母有自己指定;“按钮”层,在第二帧加上一个按钮,本例是 自己绘制的,也可以是公用库的图标,按钮上加上对应代码 on (release) {gotoAndPlay(“a1″);}“鼠标触发代 码”图层这里是关键,在必须停住的帧(本例是第 36 帧),插入空白帧,该帧画面上在覆盖图标区域加一个影片 剪辑,透明度设置为 0,在该电影剪辑加上代码: onClipEvent (mouseMove) { if (this.hitTest(_root._xmouse, _root._ymouse, flase)) { _parent.stop();} else { _parent.play(); } } 小提示: 这段代码的意思是:检测鼠标是不是在今天设定透明度为 0 的电影剪辑区域,要是在范围内就响应停止, 不在就向下播放;这个地方最灵活,可以做出这些方式的导航,只要发挥想象,都可推动。源文件下载地 址: 课件导航看似简单,要想真正灵活运用并不是很容易,相信你们看完此文后会有所收获,做出有自己传统 和样式的实用导航,增加课件的生动性和交互性。

老师总动员 亲爱的大家老师,在课件花园里游玩,这一期期风景不知是否合您的心意?对于本节目的文章您有哪些收 获和建 议?您有哪些制作课件的好方法想与全国观众一起分享?您有哪些问题想通过《电脑爱好者》请专家解 答?您身边有哪些高人要大力推荐?您有哪些利用电脑服务于课堂的高招?发邮件 吧!care@flashplayer.org.cn 等待您的积极参加! 我们是优秀的同学!我们是玩转 IT 时尚技巧的电脑爱好者!一起来吧! http://www.itunes.net.cn/