干货内容:艺术类培养方案(艺术设计)范文讲课提纲_艺术_高等教育_教育专区

艺术设计专业培养方案 专业名称：艺术设计 专业代码： 一、专业培养目标 格式样板，非 内容样板。 本专业培养掌握设计基本理论跟绘画基础，受到设计基本原则跟设计专业技能的训 练外国美术史教案模板，具备一定的美术素养、审美素质、设计思维跟创造能力，具有创业能力跟创新精神的 一线高级应用型设计人才。 二、专业就业方向 本专业毕业生可涉足各种戏剧设计、生产制作、教学、研究、管理等方面的工作。 三、专业培养要求 （一）本专业毕业生应取得以下几方面的知识： 1．系统地把握必定的绘画基础、基础设计理论，有一定的戏剧修养和美术审美素质。 主要包含绘画、色彩、设计概论、三大组成、图案设计。 2．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及演进趋势。 （二）本专业毕业生应具备下列几方面的素质： 1.具有本专业必需的设计基本原则、知识技能、设计方法跟工艺步骤外国美术史教案模板，具有全新的艺 术设计思维模式。 2. 具有平面设计制作工艺步骤、室内外环境设计工艺步骤、动画设计制作工艺步骤 等专业知识跟应用素养。 3.具有较强的计算机、外语应用素养。 4.具有较强的自学能力。 （三）本专业毕业生应具备下列几方面的素养： 1．合格的观念政治能力。

具有良好的观念品德、良好的职业能力，诚实勤奋、严谨 细致； 2.较好的科学文化素养。具有细致的作风、良好的修养、科学的认知模式； 3.良好的设计艺术素养。具有设计制作观念、质量意识、成本效率意识和变革思维品 质； （4.较高的职业能力。） 5.良好的身体心理素质。具有强壮的秉性和健康的心理。 四、专业主干课程 素描、色彩、三大组成、广告企划与时尚、包装设计、VI 设计、室内外设计、园林 景观设计、装饰材料与施工工艺、三维动画设计、动画后期编辑与合成、计算机辅助设计 等。 五、主要实践性教学环节 入学教育与军训、写生、艺术采风、认识实习、市场考察、项目设计、专业方向课程 设计、汽车驾驶实训、毕业实习、毕业设计（论文）等。 六、学制 学制：全日制四年。 毕业最低学分：176。 七、学位 授予文学学士学位。 八、艺术设计专业“两系统+三模块”人才培养模式知识与素质体系表 平台/模块名称 能力描述 具体内容 对应人才培 养方案中的 课程种类 主要课程名称 计算机基本运用通用能力 思政课、大学计算机基础、 艺术学专业通识 教育系统 基本常识运 用能力及基 本素质 英语运用通用能力 数理知识运用通用能力 人文精神和观念道德素养 身体素质 通识课 大学英语、高等物理 A、 文献检索、C 语言程序设 计与操作实践、就业与创 业教育、生理与心理健康 教育、体育与健康等 一定的美术修养和审美能 艺术类专业学科 学科通用 基础教育平台 能力 力 较强的语言表达、人际沟 学科基础课 素描、色彩、设计概论、 三大构成 通、组织协调等能力 广告、包装、VI 设计时尚 平面设计能 能力 广告企划与时尚、包装设计、 VI 设计、商业广告、标志设 计 力 计算机辅助设计能力 印刷工艺制作能力 PHOTOSHOP CS 、 CORELDRAW、AI、flash 印刷工艺、PageMaker 工程绘图和绘画能力 设计绘图、效果图表现技巧 能力模块 室内外装潢 设计能力 计算机辅助设计能力 材料应用和施工能力 AUTOCAD 建 筑 制 图 、 3DSMAX、PHOTOSHOP CS 专业基础及 装饰材料与施工工艺、三维建 专业课 筑模型、室内外设计、园林景 观设计、家具设计 二维动画设计能力 原画设计、动画造型、动画运 动规律、动画画面设计 动画设计与 制作能力 三维动画制作能力 三维动画设计（MAYA）、影 视片头分镜、脚本与分镜头设 计 影视动画后期编辑能力 AFTEREffects 影视特效制作、 PReMiere 影视动漫非线性编 辑 九、实践教学内容与常识体系表 体 实践教 系 学类别 实践教学环节 入学教育与军训 通 基 识 就业与致富教育 本教 能 育 金工实习 力 实 通识教育课程实验 践 …… 实践教学素质要求 备注 培养具备良好的政治能力、专业思想， 以及基本军事常识、技能跟国防观念等 培养教师的就业观和创客观 培养特色及现代加工基本技能等 学校 统一 确定 培养基本实验技能及实验能力等 …… 专业基础课程实验 专 培养专业基础实验技能及组织实验可 力等 专 业 专业课程实验 实项基 践 能 础 制图测绘 教 学 力 实 践 认识实习 体 系 …… 培养专业实验技能及组织实验能力等 培养计算机制图能力和综合测绘能力 等 认识生产工艺或装备结构等 …… 应 专 业 课程设计（综合设计或艺术设 计） 培养基本设计、研究素养等 学校或 系部 用 能 生产实习（工艺实习） 能力 掌握制造工艺或装备结构等 确定 力 实 …… 践 …… 综 专 业 毕业实习 培养实际项目应用素养等 合综 能 力 合 实 毕业设计（论文） 培养综合设计、研究素养等 践 十、综合素养与素质提高教育制度表 类型 项目 内容 思想品德 培养教育 “八个主题”分别为：爱心教育、法纪教育、诚信 品德培育教育“八个主题” 教育、责任教育、自强教育、创新教育、创业教育、 奉献教育，每学期实施一项主题教育 学术论文发表 在公开出版的学术刊物上发表学术论文 科技变革 能力培养 学科竞赛 科研项目 参加学科科技竞赛活动 参与学生或企业科研项目 专利 申请国家专利 职业素养 提升 英语证书 非英语专业 英语专业 计算机证书 职业技能证书 获得四、六级证书 获得“专四”证书 参加全国/高校计算机等级考试，获得证书 获得 1-2 个职业（执业）技能证书 驾驶证 参加汽车驾照培训，获得驾驶证