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—1—试讲教案试讲单位:长江师范学院应用技术学院08计科1班课程名称:计算机组成基础专业年级:08级计算机科学与技术试讲学生:李成教材名称:计算机构成基础—2—2010——2011学年第2学期授课内容存储平台的组成课时安排1课时教学目的规定1、掌握计算机存储器的各类分类;2、掌握内存和外存的基本概念性及分类;3、理解随机存储器和只读存储器的差别;教学重点难点重点:1、计算机存储器的各类分类;2、内存和外存的基本概念;难点:随机存储器和只读存储器的区分教学方法手段讲授法,演示法教学内容提纲一、课程导入提问:前面我们学****了计算机的发展史中我们了解,计算机平台运用的主要是冯.诺依曼原理,他要求计算机平台软件系统由五个别组成计算机试讲教案模板,有哪位同学告诉我是那五部分?答案:运算器、控制器、存储器、输入仪器、输出设备。二、讲授新课刚刚XX同学告诉我们计算机的软件构成由运算器、控制器、存储器、输入仪器、输出设备组成,前面我们学了运算器和控制器,今天我们将学****这五大部分的第三个部分——存储器。1、存储器的定义存储器是计算机平台中的记忆设备,用来储存计算机平台工作时所使用的信息——程序跟数据计算机试讲教案模板,如人的大脑。2、存储器的分类(1)按存储介质分(2)按内存方式分半导体存储器磁表面存储器随机存储器顺序存储器—3—(3)按信息的能保存性分(4)按在计算机平台的地位分3、主存要现代计算机平台中主存都是由半导体存储器组成,半导体存储器的特征是:1)速度快点;2)集成化;3)非破坏性读出。从工作特性、作用跟制作工艺的视角来看,存储器又能分为以下几种:(1)随机存储器RAM(2)只读存储器ROM(3)闪速存储器,简称闪存,又称快擦型存储器。4、辅存用来储存CPU运行时暂时不用的各类程序跟文件,常用作辅助存储器的有:磁盘存储器、磁带存储器和光盘存储器等。课外学****要求教学后记非永久记忆的存储器永久记忆性存储器主存储器辅助存储器静态RAM,SRAM动态RAM,DRAMPROM,可编程ROMEPROM,可擦除能编程ROMEEPROM,电可擦除可编程ROM—4—教案编制说明1.一门课程通常按章或单元编制若干个授课教案,每个教案应当包含培训内容、讲授学时、教学目的要求