总结反思:2020福建中小学新任教师招聘会考学校美术学科考试考纲

2020福建中小学幼儿园新任校长公开招募公告已公布，福建教师招聘网为大家考生整理了2020教师聘用公告、报名入口等考试资讯。

原标题：2020年福建省中小学新任校长公开招考考试学校美术学科会考大纲

为全面贯彻落实党的教育方针和十九大精神，以习近平新时代中国传统社会主义观念为指导，坚持立德树人，弘扬和培养社会主义核心价值观，具体贯彻中共福建省委、福建省人民政府印发的《关于全面加强新时代教师团队建设改革的施行意见》，加强学科关键能力跟核心素养的考查，选拔新任校长，特制订本大纲。

一、考试性质

福建省中小学新任校长公开招募考试是符合招聘条件的统考参加的全国统一的选拔性考试。考试结果将成为福建省中小学新任校长公开招募参与面试的根据。招聘考试从学生应有的专业素养和教育教学素质等方面进行全面考核，择优录取,具有较高的信度、效度外国美术史教案模板，必要的区分度和适度的难度。

二、考试目标与规定

1.考查考生美术基础知识跟基本技能的把握与应用状况并且审美意识、审美素质和赏析、评析美术作品的基本素养。

2.考查考生对与学校音乐课程相关的学院专业知识的理解跟掌握状况。

3.考查考生中学艺术课程与教学论基本理论、知识与技巧的理解、掌握与应用状况。

4.考查考生综合利用所学专业基础知识跟基本技能进行音乐体现与创作的素养。

三、考试范围与内容

(一)基础知识

主要考查艺术导论、中外美术史的基础理论跟基本常识。

1.初步认识艺术本质、艺术的社会功用、艺术主要特点及其艺术创作与戏剧欣赏的普遍规律。

重点掌握的内容：中外艺术史上关于戏剧本质的三种主要看法;艺术分类很基本的六种方法;了解艺术的审美教育作用;理解艺术创作的三个阶段;理解跟认识戏剧韵味、艺术的典型和诗意;了解艺术赏析的审美心理的基本要素。

2.掌握国内历代书法的重要作品、代表人物、主要流派等方面的知识;了解国内音乐演进的脉络;对国内历代经典音乐新作进行鉴赏、评析。

重点掌握的内容：史前艺术——彩陶、陶塑、玉雕;先秦音乐——青铜艺术、帛画;秦汉美术——陵墓雕塑、帛画、画像砖石、工艺、建筑;魏晋南北朝美术——画家及传世经典作品、石窟壁画与雕刻、画史与画论、书法、建筑;隋唐五代美术——画家及传世经典作品、陵墓雕塑、石窟壁画与雕刻、画史与画论、书法、工艺、建筑;宋元绘画——画家及传世经典作品、画史与画论、雕塑、书法、工艺、建筑;明清书法——画家及传世经典作品、版画、年画、画史与画论、书法、工艺、建筑;近现代与近代艺术——著名作家及代表佳作、中国画、西画、版画、连环画、漫画、年画、雕塑、书法、工艺、建筑及音乐思潮、美术教育。

3.掌握不同地域、国家主要历史阶段的经典音乐新作和亚洲重要艺术派别及其主要艺术家、代表作品等方面知识;了解国外美术史的演进脉络;对外国艺术经典佳作进行鉴赏、评析。

重点掌握的内容：原始与近代艺术——古代埃及美术、希腊艺术、古代罗马绘画;欧洲中世纪及阿拉伯艺术——罗马式美术、哥特式美术;欧洲文艺复兴时期艺术——意大利文艺复兴时期美术;十七、十八世纪欧洲艺术——十七世纪佛兰德斯美术，十七世纪荷兰艺术，十七、十八世纪西班牙艺术，十七、十八世纪法国艺术;十九世纪欧洲音乐——法国新古典主义美术，法国浪漫主义美术，法国解构现实主义美术，法国印象主义、新印象主义和后印象主义美术，十九世纪俄罗斯艺术;现代音乐——野兽派、立体派、表现主义、抽象书法、达达和超现实主义、抽象表现主义、波普艺术、后现代主义。

4.初步认识福建颇具代表性的民间艺术及表现形式。

5.关注当代中外艺术前沿时事。

(二)基本技能

掌握绘画、雕塑、工艺、书法、计算机音乐、艺术设计等书法表现形式的基础知识跟基本技巧。

1.掌握油画、速写、色彩等美术基础的基本常识和基本技能。

2.掌握油画、水彩画、版画、雕塑等艺术体现的基本原则。

3.了解图案、平面设计的基本原理与组成法并利用平面构成的基本元素进行设计。

4.具有初步应用计算机图像处理工具的基本技能。

5.了解工艺美术的美术特征跟制作过程，利用媒材特征进行趣味。

6.具备鉴赏、分析成人音乐作品的能力。

(三)课程与教学论内容

理解《义务教育美术课程标准》(2011年版)，运用学校音乐教育教学理论、新课程理念指导课堂行为;了解《课程标准》中四个学习领域所涵盖的艺术基础知识、基本技能;遵循小学音乐教育教学规律，采用合理的教学方法，实现教学目标。

1.认识音乐教育的基本意义。

2.了解学校音乐课堂的基本内容。

3.理解小学音乐课程的价值、性质、基本观念、实施建议。

4.认识学校美术课程3个学段阶段目标。

5.了解学校音乐课程四个学习领域及各学段的目标、学习活动建议、评价要点。

6.理解《课程标准》中关于“教学建议、评价建议”以及“课程资源研发与运用建议”的要求，并利用于教学。

7.掌握学校艺术教学的基本原则，懂得教学设计的机理、教学设计的特点与要素;具备教学设计的编写、教学实例设计与预测的能力。

8.掌握基本教学技能，包括导入技能、教学语言使用技能、提问技能、讲解技能、板书和范画技能、多媒体技术使用技能、课堂组织技能等。

四、考试方式

1.答卷方式：闭卷、笔试。

2.考试时间：120分钟。

3.试卷分值：150分。

五、试卷结构

1.主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、技能创作题、综合应用题(含案例探讨跟教法应用题)等。

2.内容比重：美术学科专业基础主干知识约占60﹪，小学音乐课程与课堂论知识约占40﹪;案例取自小学高年级美术教学内容。

3.试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%外国美术史教案模板，较难题约占20%。

六、考试准备

笔试时需带铅笔或钢笔;创作题可用绘画铅笔或钢笔等作画工具完成，不必带色彩工具。

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