总结反思：幼儿园大班数学课堂工作总结

幼儿园大班数学课堂工作总结范文

大班是入高中一年级的过渡期，大班儿童进入动作思维、形象思维向抽象思维发展的阶段，抽象思维开始萌芽，但却以具体形象思维为主，因而学生在设计跟组织活动时要注意为儿童创设蕴含数量关系的详细情景，提供带有典型意义的操作材料，将物体的数量、形状特点、事物之间的数量关系鲜明地凸现出来，帮助幼儿在详细状况跟材料的支持下理解抽象的物理常识。本期我担任儿童班小班的语文课堂。本班孩子们都更活跃、聪明，各有千秋。数学是一门提高幼儿反应能力，加强认知敏捷的学科。本学期的语文主要内容是：认识数字0——10；10以内的分解组合跟加减法；认识正方形和长方形、圆形和椭圆形、三角形和方形；学着按照物品大小、颜色、形状等找到排列规律；复习相邻数、序数、单数和偶数；学会区分正方体、长方体、圆柱体以及球体；1——50的计数。针对幼儿的状况，我采取多形式的详细教学指导，其教学方法适应性，针对性强少儿舞蹈教案模板范文，能支持幼儿的自主学习和演进。教学活动大多以儿童喜闻乐见的游戏跟操作活动展现，体现引领幼儿在动手动脑的开心情景中主动思考，积极动口，愉快学习。

这学期本班幼儿女孩偏多，掌握程度也不一样，而且有一些幼儿没有独立思考的素质较弱。不过大部分幼儿们思维活跃、回答困惑大胆积极、善于动脑，对英语学习兴趣浓，特别是有些幼儿反应非常快。根据所学知识，家长开放日时，我在教学上看到大多数幼儿复习得比较好，而且知识掌握得非常稳固。只有部分幼儿反应稍微慢点，注意力不集中，须提高辅导少儿舞蹈教案模板范文，多做多练。不过通过一个学期的学习，培养了幼儿们对英语的学习兴趣，积极性比以往都应高一些，争取在期末测试中每个人都可考出好水平。

为了使幼儿们打下坚实的'基础，我将尽自己最大的能力把幼儿们教好，将教学设计得独特、活跃，让所有的幼儿对物理有独特的学习兴趣。不足之处就是本班幼儿的操作能力还须加强，要学会独立探讨，那就要使幼儿多搞些智力游戏，多发散他们的认知。另外需要养成幼儿独立完成作业的习惯。

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