读书笔记:小学四年级美术上册《机器人》教案及反思.doc 2页
---!!!!!!----------------------------------精品文档,值得下载,可以编辑!!!-----------------------------!!!!!!--------------!!!!!!----------------------------------精品文档,值得下载,可以编辑!!!-----------------------------!!!!!!-----------《 机器人 》一 教学目标:知识目标:了解机器人的相关常识,知道机器人与人有着密切的关系。能力目标:能用作画的方式画一个机器人,或者用多种材料制作机器人。情感目标:启发学生对科学技术发展的关注机器人教案模板,激发学生热爱科学的热情,培养教师的变革精神。二 教材分析:1. 重 点:了解机器人的类型、特点跟功能,利用多种绘画工具进行作画创作,或借助废旧材料设计制作。2. 难 点:生动地体现机器人的功用和功效。三 学习材料:教师:机器人的资料跟照片。学生:机器人绘画软件、多种制作材料。四 教学过程:由动画片《阿童木》作为导入。让学生说说什么人们说觉得的机器人。给学生观看机器人的照片,让学生探讨机器人有什么类型、功能。让学生分组用所带的材料制作一个机器人,并为机器人取名字或者说出机器人有什么样的功能。让做好的小组选出代表做展示机器人教案模板,向你们介绍机自己组制作的机器人。让学生互相评价。五 教学反思:通过本节课的学习,学生学习到了许多关于机器人的知识及其制作方法,但个别同学缺乏创新观念,不能把自己所带的材料进行大胆构思,还有待启发与锻炼。
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A8%A1%E6%9D%BF/article-110372-1.html
http://www.jiaoanw.com/
true
教案网
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A8%A1%E6%9D%BF/article-110372-1.html
report
1047
教材分析:1.学习材料:教师:机器人的资料和图片。学生:机器人绘画工具、多种制作材料。教学过程:由动画片《阿童木》作为导入。让学生说说什么他们说认为的机器人。给学生观看机器人的图片,让学生思考机器人有哪些种类、功能。让学生分组用所带的材料制作一个机器人,并为机器人取名字以及说出机器人有什么样的功能。