知识整理：教案模版[3].doc

文档介绍：

电子科技大学课程《教案》编写基本要求…………………………………………2

电子科技大学课程《教案》编写基本格式…………………………………………4

自动化工程大学试卷管理基本规定…………………………………………………7

电子科技大学课程成绩构成申请表…………………………………………………8

试卷模版………………………………………………………………………………9

试卷分析模版…………………………………………………………………………10

A、B卷标准答案模版…………………………………………………………………11

A、B卷评分细则模版…………………………………………………………………12

自动化工程大学硕士毕业设计管理条例……………………………………………13

关于毕业设计指导老师的管理完善…………………………………………………14

校外毕业设计管理条例………………………………………………………………15

毕业设计初期检查表格模版…………………………………………………………18

毕业设计中期检查表格模版(正面)………………………………………………19

毕业设计中期检查表格模版(反面)………………………………………………20

毕业设计任务书模板…………………………………………………………………21

毕业设计任务书填写说明……………………………………………………………22

毕业设计进度表模版…………………………………………………………………23

毕业设计成绩考核表模板(正面)…………………………………………………25

毕业设计成绩考核表模板(反面)…………………………………………………26

注:以上表格可以在大学教学管理网站(.)或自动化工程学院网页上(.)下载。

电子科技大学课程《教案》编写基本要求

教案是教学大纲、课程方案的详细细化并精心设计的培训框架,是学生以读本章节和课时为单位撰写的教学具体细则,是课堂讲授的重要根据,认真编写教案是确保教学品质的必要举措。因此每一位任课教师在接受课程课堂任务后,在授课之前均应仔细编写好所任课程的教案。

一、教案编写的方法

1、尊重规律性:教案是学生对课堂教学活动的整体安排教案模板3,是课堂教学的基础,是增加教学品质跟课堂效果重要保证。教案一般包含学校、学科名称、课时的课堂目的、课程的类别、课程的进程(包括教学内容、教学方法、时间分配、作业、师生活动设计)、教具等。

2、符合科学性、富于独特性:编写讲义应以课程的教学大纲为根据,在深入研读课本,了解学员基本状况的基础上,根据每门课程的内容跟特征,结合学生多年累积的教学心得和产生的课堂风格,充分发挥学生气质、特点跟才华,编写出具有自身特色的教案。

3、注重差异性:教案既不同于教学大纲,也不等同于讲义(或上课提纲)。教学大纲是对课程的总体要求,而教案则是推动教学大纲的详细细化并悉心设计的培训框架。讲稿(或讲课提纲)是丰富和内化教案中的详细规定并推动这种想法的实质内容跟书面台词,要充分考量如何推动教案中所规定超过的教学目的跟效果。

4、考虑变化性、加强创新性:任课教师要按照学科发展状况、教学规定的差异或者教师的实际水准,及时补充、修改、重新撰写授课讲义教案模板3,以保持教学内容的先进性和适用性。

二、教案编写的方式跟内容

1、课程名称,授课学期、课程类型、课程时数。

2、授课对象:包括适用年级、专业、层次。

3、授课老师姓名、职称、学年、学期,编写时间。

4、教案编写首先要以章为单位,然后再按每一章中各节的教学内容和学时分配编写每一课时单元的听课教案。

三、教案编写的详细内容

1、章节的教学内容及基本规定:应体现知识的深度、广度、教学层次(了解、理解、掌握、灵活运用)、技能训练、能力培养的要求。

2、每章各节教学内容(列出节名)及学时分配;

3、章节教学内容的重点和难点;

4、章节教学内容的推进和拓展;

5、章节教学方法(手段)及教学过程中要切记的问题;

6、章节的主要参考书目;

7、章节的思考题和****题等。

8、教学后记(教学计划的执行状况,效果如何,有哪些经验教训,原因是何种,应怎样改进等等)

教师教案

( 20 —20 学年第学期)

课程名称:

授课学时:

授课班级:

任课教师:

教师职称:

教师所在学院:

电子科技大学

课程名称

授课专业学校

年级

课程编号

修课人数

课程类型

必修课

学科基础课( ) ; 专业基础课( ) ; 专业课( )

选修课

专选课( ) ; 公选课( )

授课方式

理论课( ) ;实践课( )

考核方式

考试( )

考查( )

是否采用多媒体

是否采用双语

学时分配

课堂讲