【SZ86页】［定稿］人民版七年级思想品德下册全册教案

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1、乐活动，以及自由参与文化生活跟美术活动。”可是我国青少年的这些基本权利却一直受到损害，而侵害者可能就是他们的父母、老师或大学。长期以来，不少家长对玩也有根深蒂固的误读，认为玩就是不学习、淘气，没有任何好处。其实，玩中也可以学，可以发展学生的兴趣、爱好跟特长，进而造成志向。当然，在初中生中，也存在贪玩、沉溺于玩、为玩不顾一切的现象。因此，对初中生进行玩的方法的教育就非常重要。本课提出玩有方法、规矩和边界；如果跨过了应有的界线，把握不好分寸，玩过了头，是非常有害的。本课从《玩是我们的权利》入手，先造成学生的共鸣；然后借助《玩中。

2、目的在于帮助学生认识改革开放给民众生活跟国家增添的很大差异，了解我国全面建设小康社_会的演进战略，了解我国的技术教育状况跟科教兴国战略，了解技术帮人类带来的妨碍，从而使学生全面地、多角度地展现现代生活。第四课《电视机的变革》改革开放给国家跟人民生活增添很多差异。本课力求引导学员透过这种差异的现象看本质，认识到变化的缘由就在于改革开放这一基本国策。但是教材在内容安排上没有先讲改革开放制度，然后再讲其带给的很大差异。因为帮学生讲国策要简练、恰当，讲究形式技巧。本课以“电视机的变化”这一学生并不陌生的生活事件为引子，导入至本课的。

3、响，最后谈技术是把双刃剑。本课非常注重了科学技术的两面性：它又可以帮人类带来快乐，也会帮人类带来不幸，关键取决于于我们怎么合理地利用它，将其伤害控制在最低的程度，为人类实现更多的福利。有一种观点觉得，科学技术可以无所不能，可以解决人类的一切疑问。这种近视和过度乐观是想当然的，必须对教师开展教育。第三单元一起成长初中生在生活中会遭遇人际相处的难题，妥善处置那些问题针对学生的成长具有重要含义。本单元的目的在于帮助学员学会认识自己、他人跟同学，进一步处理人际关系的方法跟智慧，为完善健康的人际关系确立基础。第八课《让我们的耳朵醒来。

4、一个没有生机和魅力的大学，也不会培养出哪些拥有实力的人才。但是，学生对待竞争的心态不同，有的由于担心在竞争中失利而不去竞争、不敢竞争；有的由于很期待胜利而在竞争中使用不正当的方式。因此，帮助学生认清竞争的弊端，敢于竞争，敢为人先，同时遵守竞争的方法跟规矩，是十分必要的。只有这种，我们能够积极推动教师在学习跟道德等各方面一起进步。第十课《我的朋友圈》友情对于学生的成长相当重要，它是学生生活的“润滑剂”和助推器，能够帮学生安全感和归属感。健康的同事关系必须两人的共同努力和互相关心，对亲情进行关怀是必要的。友谊既不是单方面的关心。

5、七年级思想品德（下）教学计划一、教学目标教育突出“学会处世，学会说话，学会合作，学会学习”的美育要求，根据有关德育理论注重尊重、责任的基本价值观，根据对课程标准的整体把握，确定以“尊重、关爱、责任”为整个大学阶段思想品德教育的基本价值目标。二、教材结构《思想品德》七年级（下册）实验教科书设三个单元，共课。每课一般安排课时，共安排课时左右，留出一些课时用于研究性学习、社会调查、社区活动等。二、教材分析本册丛书共有三个单元：《我是自己的主人》，《感受现代生活》和《一起成长》。它们是根据“成长中的我”、“我与现代生活”和“我与他。

6、也可学》，进一步加强玩的含义和重要性；最后，指出玩的方法跟界限。从而较为全面、具体地预测了“玩”这个存在争议的弊端，不走极端、不偏激，体现出在玩的难题上的辩证法。第二课《情绪调味师》初中生的情绪是丰富多样的。对于积极心态，表达应适度、合乎分寸，要考虑到其他人的体会跟反应，避免对别人跟社_会导致不良影响。对于不良情绪，应该加以理性控制，不然于人、于己都是有害的。同时，在这些特殊的画面之下，愤怒等负面心态还有其可贵之处。加强情绪教育的目的，不是要学生成为只有积极心态而没有消极心情的“情绪单面人”，而是使教师认识情绪的道德性，掌。

7、主题改革开放给人民生活跟国家增添的很大差异，然后和学生一起探寻产生这么巨大差异的奥秘，有现象到本质，步步深入，更容易为学员接受。第五课《小康家园》本课以我国全面建设小康社会这一国家发展战略为主题，比较全面地介绍了我国经济社会发展获得的成绩跟存在的难题，旨在帮助学生认识小康社会的方方面面，引导学生把握全面地看问题的方式。本课首先从教师可以接触到的现实生活出发，从民众的住房、吃饭和休闲娱乐等方面直接地展现小康生活，进而用统计数字来表述小康标准，说明国内尚未基本推动小康。为了让学生对我国的国情有一个客观、全面、清醒的了解，本课更。

8、人”这样的逻辑顺序安排的。我们了解，教材的逻辑与教师生活的逻辑其实有一定的统一性，但是也存在不可避免的差异性。学生的生活常常不是单线式的，因此教师可以按照详细状况安排自己的教学逻辑。第一单元我是自己的主人本单元从而体现初中生丰富多彩的生活，并在此基础上初步培养初中生的责任观念跟主人意识。第一课《我们都爱玩》玩是人的天性，不仅小学生、初中生如此，即使是成年人，也必须借助休闲、娱乐来调节跟放松自己。而且父母玩的权利是有法律依据的。联合国《儿童权利公约》第条规定：“缔约国确_认儿童有权享有休假跟闲暇，从事与成人年龄相宜的游戏跟娱。

9、谈新全球的技术创造就变得非常自然。本课采用的是由部分至整体，由逾到远，由成绩、问题至措施的逻辑轨迹，先从“神舟”五号升空引入新亚洲获得的技术创造，再谈为国家技术演进作出杰出贡献的科学家，再谈我国与发达国家之间的差别，最后落到缩小差距之路科教兴国战略，有助于学生比较具体地知道科教兴国这一国家发展战略。第七课《人类的翅膀》科技是现代生活的重要构成部分，与人类将来的演进更是关系密切。因此，单设一课来讲这个难题就具备现实针对性和必要性。本课由《神奇的翅膀》导入，引导学生回忆世纪的重大技术发明，然后谈这些发明对我们的生活造成的很大影。

10、握调节心情的方式，走出不良情绪的低谷，培养积极、健康的心情跟想法。第三课《生活中的“雷区”》对于高中一年级的教师来说，要做自己的主人，一个重要的方面就是远离生活中的不良诱惑。本课旨在鼓励教师了解生活中形形色色的“雷区”，弄清“雷区”的危害性，学会拒绝诱惑的方法，掌握拒绝诱惑的艺术。不良诱惑不仅处处存在，具有很高的危害性，但是即使学生无法分辨诱惑，善于掌握自己，就能够抵制和反对两者。在这一过程中，初中生的自律、自制能力跟良好的道德品质会受到锤炼，从而真正作为自己的主人。第二单元感受现代生活本单元以我国的国策和演进战略为主题，。

11、后设计了《还是很多人的理想》这一框，目的在于让学生认识到我国至今的小康社会还是低水平、不全面、发展不平衡的。这样很有利于激发学生的忧患意识，激发人们建设祖国的使命感和责任感。第六课《飞天梦想》从纵向比较，我国的技术演进取得了举世瞩目的很大成就。但即使与发达国家横向相比的话，整体上来说，我国技术尚居于相当落后的位置。人更恐怖的对手就是不知道差距，盲目愚蠢。我国建立的科教兴国的战略就是加快追赶步伐的明智之举。“神舟”五号的升空是美国科技史上辉煌的一页，在我国跟国际社_会都造成了强烈反响，把它成为引子，容易把握学生的注意力，进而 。

12、》本课的目的一如课文题目所指“让我们的眼睛睡觉”帮助教师学会倾听。倾听既是人际相处的一种手段，也是一种做人的心态的，因为倾听他人的发言本身就是对别人的漠视。倾听对教师的学习、生活跟人际相处都非常重要。因此，加强这方面的教育非常必要。课文从倾听的作用谈起思想道德教案模板范文 小学，然后过渡到倾听缺失的缘由，最后强调倾听的方法。第九课《生命的林子》竞争虽然可以催人前行，激发个人的潜能思想道德教案模板范文 小学，也可促使国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。竞争在社会生活中处处存在。学生来到大学，学习、工作跟文体活动上也都要竞争。一个没有竞争的大学，很可能是。

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