【K12学习】小学古诗词教案模板_其它课程_高中教育_教育专区

K12 学习教育学校古诗词教案模板通过阅读中国古代优秀文学古诗教案模板，感受其观念跟戏剧活力， 获得丰富的审美体验；体味大自然和一生的多姿多彩，领悟 中华历代文化的博大精深。以下是小编为你们整理分享的小 学古文词教案模板，欢迎阅读参考。小学古诗词教案模板 一、知识与素养 1、理解文学意象，梳理作品脉络，把握作品的内容跟 主旨；学会联系诗歌构思的时代背景及作家的一生经历欣赏 诗人的代表佳作。 2、通过对古诗词分析鉴赏提高教师的古诗词鉴赏能力。 二、过程与技巧 结合优美的散文佳作进行评述指导；培养教师自主赏析 和合作研究素养，使其可对诗歌进行多样化的富于创意的解 读。 三、情感态度与价值观 通过阅读中国古代优秀文学，感受其观念跟戏剧活力， 获得丰富的审美体验；体味大自然和一生的多姿多彩，领悟 中华历代文化的博大精深。 把握关键字词及诗词的涵义，了解俳句的内容跟主旨； 联系诗歌构思背景及作家的一生经历欣赏文学。 1、全面把握并用恰当的语言精确概括诗词意境及所用K12 学习教育K12 学习教育的美术技巧。 2、通过对古诗词分析鉴赏提高教师的古诗词鉴赏能力。 让学员在阅读中将诗词的感情体验内化为自己的心灵体验，进而陶冶情操，理解人性的丰富、社会生活的多样性， 建构其精神生活的基本模式跟人文气息。涵咏、赏读、点拨、讲析相结合。 导入语设计： 走进古典文学，就是走进了一个神奇的境界。在古典诗 歌的萦怀中古诗教案模板，我们的前人会从一张张薄薄的树叶中立起，踏 着秦砖汉瓦，穿越唐山宋水，衣袂飘飘地穿过字里行间向我 们走来。然而，由于种种因素，我们对古典作品的剖析和鉴 赏总是存在着一定的障碍。在我们心中，古诗仿佛是一枚好 吃的水果，虽然我们明白那上面的果仁儿是有营养的，但我 们仍未能冲破那坚硬的语言外壳。诗歌鉴赏真的如同你们想 象的这么困难么？ 是否有法可依？今天，我们以《山居秋 暝》为例一起作个讨论。K12 学习教育