教资考试中考信息技术教师资格证面试试讲逐字稿万能模板

高中信息技术教师资格证面试试讲逐字稿万能模板 1 1 、题目:《动画新天地-逐帧动画的制作》 2 2 、内容： 3 3 、基本要求： （1）请在 10 分钟内完成试讲。 （2）配合讲解进行必要的板书设计。 （3）试讲过程中涉及操作，进行演示即可。 教学设计逐字稿 【教学过程】 (一)新课导入 教师展示 Flash 制作的动画：“同学们，在上课之前，让我们先看一个动画。大家从这个动画里发现了哪些呢?” 学生：看到“变化的文字”那几个字经常在变化，太神奇了。 教师提问：“老师发现了同学们都非常好奇，那亲戚想知道老师是如何使文字不断变化出来的吗?” 教师介绍:“它就是用你们的 Flash 工具完成。大家想不想自己制作一个这样的动画呢?” 在学生的好奇跟疑惑中，激发学生兴趣，引入新课。 (二)讲授新课 教师布置活动：让学员将课前打算好的的一组小人的纸片叠置于一起，并很快翻动纸片，提问：“同学们都发现了哪些呀?” 学生动手完成活动高中信息技术试讲模板，观察说出：纸片上的小人动了出来。 教师介绍讲解逐帧动画的原理：就像翻动小人书那样，在每一帧把每一个画面都制作起来，依靠每幅场景的差别产生差异效果。

教师提问：“要制作‘变化的文字’的逐帧动画高中信息技术试讲模板，实质上是干什么呀?”学生反思回答：把文字变化的每一幅画都制作起来，每一帧上都插入一幅画。 教师布置活动：然学生新建一个动画情景，并在第一帧上输入文字“变化的文字”。学生运用之前学过的知识，自己动手完成操作。 教师讲解关键帧的概念：帧窗格中带黑点的帧称为关键帧，关键帧用于改变动画的场景，因此只有关键帧中的场景是可以设置的。 教师演示插入关键帧的方式：插入→时间轴→关键帧。指导学生在第二帧上插入关键帧。 教师布置任务，同桌一组讨论：“同学们想想怎么能够文字变化出来?” 学生探讨，小组代表提问：可以在属性面板中微调文字大小跟形状等效果，让每一帧的文字展现不一样的效果。 教师布置任务：小组研究，完成“变化的文字”的漫画制作。 教师介绍“测试影片”命令，并使小组检测动画是否制作顺利。未成功的小组间互相帮助。 教师介绍文件保存和导入命令：文件→导出→导出影片，保存格式为 swf 格式。 学生完成动画保存导出。 (三)巩固加强 请学生将把桌面上的“太阳”文件制作成逐帧动画“太阳笑呵呵”。 请学生上台展现自己制作的佳作，师生评价。

(四)小结与作业 小结：提问的方式总结逐帧动画的制作技巧。 作业：自己设计制作一个逐帧动画，下节课分享。 教师资格证考试介绍 教师资格是国家对专门从事教育教学工作员工的基本规定，是公民取得学生职位、从事教员工作的前提条件。教师资格体系是国家建立的教师职业许可政策。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确要求，凡在各级各类院校和其它教育机构中从事教育教学工作的学生，必须具有相应教师资格，没有相应教师资格的员工不能聘为教师。 一、省考学生资格笔试 ： 主要考教育学和心理学课程（个别地区不同）。不过有些省份还必须考学生职业道德，教育制度规章， 学科专业能力，教育方式，教育教学基本素养和素质，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。二、中小学和幼儿园教师资格考试 ： 是由国家设立考试标准，省级教育行政部门统一组织的、实行“国标、省考”的标准参照性考试。 中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学校长资格考试、初级中学教师资格考试、高级小学校长资格考试。 申请认定中等职业学院文化课教师资格、中等职业学院专业课和中等职业中学实习指导老师资格者参加初级小学校长资格考试。

1.考试目的通过实行中小学教师资格笔试，考查申请人是否具有学生职业道德、基本素质、教育教学能力跟学生专业发展潜质。严把教师入口关，择优选拔乐教、适教员工获得学生资格。 2.考试类别 中小学教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学校长资格考试、初级中学教师资格考试、高级小学校长资格考试。 申请认定中等职业学院文化课教师资格、中等职业学院专业课和中等职业中学实习指导老师资格者参加初级小学校长资格笔试。 3.考试性质 中小学教师资格考试是由国家设立考试标准，省级教育行政部门组织的全省统一考试。 4.考试对象 试点省市内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级技校、中等职业学院学生资格和中等职业学院见习指导老师资格的员工须参与中小学教师资格考试。 试点工作开展前已入学的一年制普通高校师范类专业教师，可以持毕业证书直接判定相应的学生资格。试点工作开展后入学的师范类专业教师，申请中小学和幼儿园教师资格要参与学生资格笔试。 5.报考条件 中华人民共和国公民;拥护中国共产党领导，拥护社会主义政策;无犯罪记录。 原则上应具有《教师法》规定的相应学历条件，并要依照本省确定并发布的学历要求。

应届在校生报考中小学教师资格笔试应提供大学出示的在籍学习证明。 6.考试方式 中小学教师资格考试包括笔试和口试两个别。笔试各科目采取纸笔考试。笔试各科成绩合格者，方可参加笔试。 7.考试标准教育部制定并施行幼儿园教师资格考试标准、小学校长资格考试标准、初级中学教师资格考试标准、高级学校校长资格考试标准。考试标准要求了学生教育教学素质的基本规定，是确认笔试科目和会考大纲的根据。 8.考试科目 类 别 笔试科目 面 试 科目一 科目二 科目三 幼儿园 综合素养 保教知识与素质 — 教育教学实践能力 小 学 综合能力 教育教学知识与素质 — 教育教学实践能力 初级中学 综合素养 教育常识与素质 学科知识与课堂能力 教育教学实践能力 高级学校 学科知识与课堂能力 教育教学实践能力 中职 文化课教师 教育教学实践能力 专业课教师 （试点县自行组织） （试点县自行组织） 中职实习指导老师 （试点市自行组织） （试点县自行组织） 注 1、初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等 15 个学科。

注 2、普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用科技等 14 个学科。 注 3、幼儿园教师资格笔试面试不分科目。 注 4、小学校长资格笔试面试科目分为：小学数学、小学语文、小学社会、小学语文、小学科学、小学美术、小学体育、小学音乐、*小学信息技术、*小学心理健康教育、*小学全科。 注 5、初级中学、普通高级中学、中职文化课类别教师资格考试面试科目，与口试科目三“学科知识与课堂能力”相同。报考“*日语”、“*俄语”、“*心理健康教育”3 科考生，该类别笔试科目一、科目二合格即可进行笔试报名。 注 6、部分省份未开考带 * 科目，有关开考情况请考生关注所在省报名公告。9.考试考纲 教育部考试中心根据中小学教师资格笔试标准，制定各科考试考纲。中小学教师资格笔试大纲规定了会考内容跟要求、试卷结构、题型示例等，是考生学习跟考试命题的根据。 幼儿园教师资格考试大纲(2 科)： 《综合素质考试大纲》、《保教知识与能力考试大纲》 小学校长资格笔试大纲(2 科)： 《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》 初级中学教师资格笔试大纲(17 科)： 《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》 《语文学科知识与教学能力》等 15 科; 高级中学教师资格笔试大纲(16 科)： 《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、 《语文学科知识与教学能力》等 14 科; 其中，初级中学和高级小学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是同样的。

面试考试大纲分为三类： 《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学校长资格笔试面试大纲》、《中学校长资格笔试面试大纲》。 10.命题 教育部考试中心负责学生资格考试统考和笔试命题，建立试题库，为各地试点提供试题。 11.命题原则 中小学教师资格笔试命题依据考试标准和会考大纲，主要考查申请人从事学生职业须具有的职业道德、心理素质和教育教学素养。突出育人导向、能力导向、专业化导向和实践导向。 12.题型中小学教师资格笔试采用多种类型考题，强化能力考核。 题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料剖析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。 13.考试日期 教师资格笔试每年联考日期由教育部公布，请尽快关注本网站的最新通告。 14.考试形式 笔试各科目均采取纸笔方法。笔试各科考试时间均为 120 分钟。 面试采用结构化面试、情景模拟等方式，通过备课、试讲、答辩等方法进行。使用教育部考试中心统一研制的笔试测评系统。 15.报名形式 考试采取网上报考。考生能在报名之后登陆教育部考试中心网站()，中小学教师资格笔试项目主页，按照节目指引进行网上报名。

省级教育会考机构负责考生网上报考、缴费，审查和确定考生信息。 16.面试考官 面试实行考官主考制度，考官由学校教授、中小学和幼儿园优秀学生、教研机构人士等构成，考官须经过省级或以上教育考试机构统一授课后持证上岗。 评审组由 3 名考官组成。 17.打印准考证 准考证格式由教育部考试中心统一要求。考生能在即将考试前一周登录教育部考试中心网站()，中小学教师资格笔试项目主页网上报考系统，自行下载并打印准考证。 18.成绩查询 考试结束后，国家确认并拟定笔试各科成绩合格线。考生能在发布日期后登陆教育部考试中心网站()，中小学教师资格笔试项目主页“成绩查询”栏目查询考试成绩。笔试单科成绩两年有效。 19.合格证明 教育部考试中心为考试、面试均合格考生，提供《中小学教师资格考试合格证明》。该证明是申请学生资格认定的必要条件。