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2019广东教师资格证小学教育教学与素质考情探讨

2020-11-10 00:04 网络整理 教案网

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请点击广东教招网广东教师考试网提供广东教师聘用、广东学生资格资讯、真题资料,教师会考选中公,快速提分好轻松 2019 广东教师资格证小学教育教学与素质考情探讨 对于学生资格考试而言,小学教育教学知识与素质题型多样,单项选择题、简答题、 材料分析题跟课堂设计题。由于题型较多,所以你们备考过程中必须全题型备考。主观题重 在记忆跟理解。 一、考情模块分析 1、教育基础 主要掌握教育学、心理学的基础知识。同时深刻理解小学教育的基本特征,并且无法 掌握相应的教育方式。能够解决教育实践过程中的实际问题,做详细探讨。 2、学生指导 这部分知识点考察频率非常高,大家重点把握教师指导小学生学习的主要方式,并且 有针对性的对某些学生进行差异化的指导,促进师生德智体美劳全面发展。 3、班级管理 重点熟记小学学校管理的基本原则,课堂教学和课外活动组织跟管理的基本原则,能 够采取有效机制组织管理学校班级,并无法推动小学生健康发展。 4、学科知识 作为学校校长而言,需要你们知道有关学科的基础知识跟基本理论。了解学校有关学 科课程标准的相关内容,并借此进行有针对性的举办教学活动。 5、教学设计 这部分知识点在整张试卷中占比非常大,所以必须大家重点把握学校教案的基本内容 和基本方法,能够按照选定的规定完成相应的教案设计。

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大家备考过程中必须多次训练。 6、教学实施 大家应知道小学生学习动机并且学习动机激发的相应方式。掌握小学课堂教学的基本 方法,并学会利用基本原则进行适时的施教。 7、教学评价 请点击广东教招网 广东教师考试网提供广东教师聘用、广东学生资格资讯、真题资料广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板,教师会考选中公,快速提分好轻松 教师在知道教学评价的基础上,有针对性的对小学生进行多样化的评判。评价时留意 考虑不同学生的特征,注意评价的基本用语,注意评价的针对性。 二、试卷结构预测 2018 年上半年全国学生资格考试中,《教育教学知识与能力》试卷中单项选择题20 道,简答题3 道,材料分析题2 道,教学设计题1 道。总体而言,单项选择题约占比27%。 非选择题约占比73%。大家复习的重点应以非选择题为主广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板,尤其是教学设计考题和材料分 析题目。 三、真题再现 1、现代课程理论认为,制约课程内容选取的主要原因( A.知识、技能与心灵B.难度、广度与深度 C.社会、儿童与学科 D.政治、经济与文化 1.【答案】C。解析:制约课程内容选取的主要原因为社会、知识、儿童。故本题选择 C。其他选项均为干扰选项。 2、教师实行良好师生关系的基本规定有什么? 2.【参考答案】 (1)了解跟研究学生 (2)要确立正确的学生观 (3)要增加教师自身能力 (4)要发扬教育民主 (5)热爱、尊重学生,公平对待学生 (6)主动与学生交谈,善于与学生相处 (7)正确处理师生冲突 (8)提高法制观念,保护学生的合法权力 请点击广东教招网 广东教师考试网提供广东教师聘用、广东学生资格资讯、真题资料,教师会考选中公,快速提分好轻松 对于学校教育教学知识与素质,大家应该重点抓住教学设计考题,它分值比较大,灵 活性非常强。复习备考中务必多次训练,方可从容应对考试。