知识归纳：英语说课板书设计模版

英语说课板书设计模版英语说课板书设计模板篇一小学语文优秀教案模板及范文初中语文说课步骤谓说课就是教师在教研的基础上根据教学大纲和课本在课堂理论的指导下结合校长学生实际跟课堂条件向其它学生说明本单元或本节课的课堂思想跟教学设计说课要层次清晰地说明说哪个怎么教为什么这么教教师如何学或者在课堂活动中培养了教师那些方面的素养等教案的内容比如说教材说教法说学法说教学程序等说课的方式一般能运用如下的提纲式一说教材1教材简析本说课内容在学科知识制度中所处地位跟作用2教学目标包含知识目标能力目标跟情感目标3教学重点和难点二说教法教学方法教学方法教学媒体的利用三说学法学习方法能力培养四说教学程序新课导入新常识的学习评估训练总结巩固说板书设计准确操作方法如下一说教材一根据教学大纲分析教材分析教师掌握教材是设计好每一节课的基础是学生无法驾驭教学过程获得绝佳教学效果的基本前提因此说课前学生需要钻研教学大纲领会丛书撰写动机分析教材逻辑系统掌握教材知识结构并注重分析本节课内容在课本知识制度中的地位跟作用预测教材的重点难点能力点跟思想教育点学生是学习的主体分析学生是老师实行课堂行为的关键是落实因材施教的前提教师想要在课堂过程中使教师增长主体意识发挥它们的主体作用二表明教学目标的建立跟实现教学目标的基本模式这里所说的课堂目标通常指课时目标根据教学大纲和课本学生学习的特征及演进建立目标模式1确立认知目标也就是通过学习应让学员在基础知识跟基本技能上超过一个什么标准是把握还是理解清楚等等2确立能力目标要求让学生在心灵发展上即能力情感意志性格体力的发展上超过一个什么标准3建立情感目标就是要通过学习培养教师的梦想思想道德科学世界观和人生观培养学员的审美观说课时学生应紧紧抓住教学目标以充分的理论根据和实践心得说明推动教学目标的基本模式三说明突出教学重点突破教学难点的思路教师高超的课堂技艺表现在突显重点突破瓶颈上这是学生在课堂活动中投入的精力最大付出的劳动最多的方面教师在说课时需要有重点地表明突出教学重点突破教学难点的基本思路二说教法所采用的教学方法要有针对性要充分激发学生的积极性说课时注重说明