《高中信息技术》教学设计模版_其它课程_高中教育_教育专区

《课题》教学设计 一、教学目标： （1）知识与技能 (了解、理解、迁移) 1. 理解信息及信息技术的概念与特性，了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交 流信息的基本工作原理，了解信息技术的演进趋势。 2. 能熟练地使用常见信息技术工具，初步构建自主学习信息技术的素养高中信息技术试讲模板，能适应信息技术 的演进变化。 （2）过程与技巧 (模仿、独立操作、熟练操作) 1. 能从日常生活、学习中看到或归纳需要借助信息和信息技术解决的难题，能借助问题分 析确定信息需求。 2. 能按照任务的规定，确定所需信息的类别和来源，能评判信息的真实性、准确性和相关 性。 3. 能选用适合的信息技术进行有效的信息收集、存储和管控。 4. 能运用适当的软件和方法展现信息、发表看法、交流思想、开展合作。 5. 能熟练运用信息技术高中信息技术试讲模板，通过有计划的、合理的信息加工进行创造性探索或缓解实际问题， 如辅助其它学科学习、完成信息作品等。 6. 能对自己跟别人的信息活动过程跟结果进行评判，能推论利用信息技术解决难题的基本 思想方式。 （3）情感态度价值观 (经历、反应、领悟) 1. 体验信息技术蕴含的文化涵义，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习 和使用信息技术、参与信息活动的态度。 2. 能辩证地了解信息技术对社会演进、科技进步跟日常生活学习的妨碍。 3. 能理解并遵循与信息活动相关的伦理道德与法律规章，负责任地、安全地、健康地使用 信息技术。 二、教学重点和难点： （1）教学重点： （2）教学难点： 三、教学准备： 多媒体微机教室、网络广播硬件、多媒体课件 四、教学方法 五、教学过程：1、导入 2、新授 3、练习 4、拓展 5、归纳总结学生畅谈本课知识上的收获与问题，学习过程中的愉快及挫折中的感受，使课堂教学充满活力。6、布置作业 六、教学反思