一年级上册新版表格式地理教案

课 时 教 学 设 计 备课时间:2012 年 8 月 28 日 上课时间：主备人： 韩海燕 教学内容： 数一数 教材分析： 小学阶段的第一堂数学课， 要激发师生的学习兴趣， 培养喜欢学习英语的感情。教材选择幼儿乐园的一些画面， 组成生动活泼、 惹人喜爱的场景， 吸引学员学习。主要课堂活动是观察画面， 了解里面有些什么； 数出诸多物体的个数， 并用画格子的方法表示各类物体的数目。 通过这种活动， 初步展现“看” 和“数” 能知道生活中的现象跟事物， 是学习英语的方式。 同时， 在活动中进行初步的常规教育。 教材由两部份构成。 第一部分是综合性场景图， 里面有许多物体， 各种物体的个数都不相似， 分别为１ ～１ ０ 个。 第二部分是十幅小图及相应的点子图。 每幅小图里只有一种物体， 是从综合场景里分离出去的。 点子图表示物体的数量。 教学目标： 1. 通过观察， 帮助学生初步了解 1－10 各数，培养学员的观察兴趣。 2. 培养教师良好的学习习惯数学表格式教案， 如积极举手发言， 认真聆听同学发言等。 3. 结合教材内容进行爱国主义和环保观念的教育。 教学重难点： 初步确立数感， 培养教师的观察能力跟口头表达能力及合作与参加的意识。

教（学） 具准备： 小黑板 课前预习： 1、 看课本 2、 3 页 2、 数一数家里的人数。教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图（复备） 一. 按规定观察。（课本 2. 3两页的主题图） 1. 看第 2 页的图， 这是一个美丽的镇 村中学， 今天是返校的第一天， 小朋友们高高兴兴地上班来了 。 大家来说说这里都有一些什么呢？ 谁可告诉你们， 从这幅图上你明白了些什么？ 2. 仔细观察这幅图，看看图上究竟有什么东西。 汇报的之后要说清楚数学表格式教案， 个数是 1 的是哪个， 个数是 2 的是哪个，个数是 10 的是哪个？ 二. 汇报。 1. 生按 1、 2、 3……的顺序汇报， 师板书 1、 2、 3…… 2. 指板书， 这些数你可数一数吗？ 3. 能完整的说有 1 个哪些， 2个…… 同桌互相说一说。 4. 谁上来说帮你们听。（要求其余学生认真听， 说对了 要拍手。） 三. 讨论。 刚才小朋友们都更能干， 现在你可找一找， 我们学校里有些什么吗？ 以小组为单位讨论， 等一出来汇3 学生独立观察。生: 个数是 1 的有…… 红旗、 教学大楼、 老师、 操场、风向标、 气温箱、 足球 个数是 2 的有…… 双杠、跳绳、 门柱 个数是 3 的有…… 石凳、帽子 个数是 4 的有…… 垃圾箱、 国旗护栏 问： 你是如何了解有 4 个垃圾箱的？教师活动 学生活动 设 计 意 图 ( 复备) 报。 四． 汇报。 小组派代表汇报讨论结果。 五. 小结： 这节课小朋友的体现都更棒， 现在你能说一说，你学会了 ...