教案的基本格式.doc 2页

{标准教案格式}教案又称课时授课计划,是学生的教学推行方案,同时也有学生培训内容的根据。教师不具备规范、详实的教案，就不会做到心中有数，就不会有的放矢地提炼出所培训内容的重点、难点和疑点。教师要遵守课程标准、教学计划教案格式推荐，在熟悉教材，了解学员的基础上，结合教学实际，制定切实可行的教案。一、教学设计的指导观念指导思想要在以新课程理念、《纲要》的总体要求为根据。结合学校的实际状况，真正反映出教学的指导性和实效性。二、教学内容分析1、简单介绍一下教材编排上强调了这些素质？2、重点是哪个？3、难点是哪个？三、学情分析1、学生原有的知识预测。2、学生在学习过程中或许应强调的弊端分析。3、相应的学法指导分析。四、教学目标设计（知识与技能、过程与技巧、情感态度价值观）1、教学目标陈述的是教师的学习结果，而不是陈述教师做哪些。2、教学目标的陈述应力求厘清、具体，可以观察和检测教案格式推荐，尽量减少用含糊的跟不切实际的语言陈述教学目标。3、教学目标的陈述要体现学习结果的类别和层次。五、教学方法设计1、应按照不同的课型、教学方法的不同阶段，选择不同的教学方法。2、可选择一些方式，教学方法不能太固定和单一。3、将学生学习方法的转变纳入教学方法设计之中。4、将课时安排纳入其中。六、教学工具七、教学过程设计主要包含：教学程序、教师活动、学生活动 、设计动机。1、对学生的活动应重点设计，何时探究、何时分组，何时讨论问题并且预期讨论的结果都应有所体现。2、教师活动的设计，要求学生设计一些教学情境、问题，尤其强调探索性问题的设计。八、教学评价设计1、注重过程评价和终结性评价相结合的设计。2、知识与技能、过程与技巧、情感态度价值观都应有所表现。九、板书设计十、课后评价与反思