幼儿园大班主题活动课件：《点点和多咪的信》

【导语】课件中包括了课本中的所有内容或者该课文的寓意。可全面提高孩子们对于学习的兴趣。课件是按照教学大纲的规定，经过课堂目标确认，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是无忧考网整理分享的幼儿园大班主题活动课件：《点点和多咪的信》，欢迎阅读与借鉴。

【篇一】

目标：

1、产生写信的兴趣，尝试帮同学写信。

2、体验给朋友写信的乐趣。

准备：信纸、信封人手一份，自制邮筒一个，背景音乐，实物投影仪。

过程：

一、说说想写的信

1、师幼共同回忆故事：点点和多咪写了几封信，分别说了哪个?

2、你想帮谁写信?想对好朋友说些什么呢?

3、幼儿互动讨论。

4、请1～2名幼儿口述信的内容。

二、谈谈信如何写

1、提问：写信时应注意些什么?

2、幼儿自由讲述，教师用自编儿歌小结：收信人姓名写后面，点好冒号把话讲，寄信人姓名写后面，时间地点干什么，写满一行换一行。

三、试试独立写信

1、播放背景音乐，幼儿尝试写信。

2、教师巡回指导书信格式课件，鼓励儿童用适合的图画和符号表达信的内容，并注意信的格式。

3、幼儿写完信后把它投入自制邮箱里。

四、读读朋友的信

打开自制邮箱。哇!里面很多信!会有谁的信呢?谁会回信给你呢?我们一出来聊聊吧!

【篇二】

目标：

1、初步认识信的格式，理解图画书信件里的图画与符号的意义。

2、对读信造成兴趣，乐意与同伴交流信件内容。

准备：

1、教学大书、自制信封、背景音乐。

2、图画书PPT(演示文稿)。

过程：

一、谈话导入活动

1、提问：你收到过信吗?收到过哪些信?(幼儿自由交流。)

2、小结：信是他们常见的一种通讯方法，用以传递信息、表达感情，就是把想说的话、想做的事通过书信表达起来。

二、阅读图画书第一部分1、认识故事主人公点点和多咪。

2、播放PPT，师幼共同阅读。

(1)教师边播放PPT边诉说故事第一页。

(2)提问：点点和多咪是好朋友，他们彼此怀念，怎么办?有哪些好方法吗?(打电话、用手机发信息、写信……)

3、师幼共同解读信件内容。

(1)用PPT展示自制信封，提问：这是谁寄来的信?你从那里看起来的?(重点鼓励幼儿理解文字“寄”“收”的意思，知道写信人和收信人是不同的。)

(2)他们在信里说了些什么?你能看懂他们的信吗?

(3)引导幼儿重点阐述冒号(表示“我想对你说”的含义)、箭头(表示阅读的顺序)、多幅图画(想表达的含义或事情)。

4、完整读信，初步认识信的基本格式。

(1)请你完整地读一读点点写给多咪的信吧。(提醒幼儿从收信人开始读至落款处。)

(2)小结：写信要按格式能够知道有序，也就能使别人看懂。

三、完整阅读第一段故事

1、播放PPT，师幼共同边看边讲述故事。

2、小结：点点和多咪想到了写信这个好方法书信格式课件，他们用图画、符号表达自己的看法，他们相聚在一起共同度过了一个快乐的晚上。