归纳总结：第2课 设置文本格式教案

2 设置文本格式

1教学目标

知识目标:

1、认识开始选项卡上图标、字号、字形、颜色等工具。

2、知道文本选定的重要性。?

技能目标:

1、通过开始选项卡进行字体、字号、字形、颜色的设置。

2、初步学会选项卡的修改。?

情感目标:用WORD可以便于地改变文字的图标、大小、样子跟形状,让学生充分地感受到电脑帮我们学习生活增添的方便。初步体验文字编排的美感。

2学情分析

本课是四年级上册的内容,本次上课教室为三年级的师生,经过长达一年的学习,三年级的教师已经有了一定的鼠标操作能力。三年级的教师好奇心、求知欲都非常高涨、但注意力却无法长时间集中格式教案,所以在教学中注意讲练结合,在学员在操作中把握知识。

3重点难点

重点：

设置文字的图标、字号、颜色、字形。

难点：

怎样借助文字的修改体现出文章文字编排的美。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】（一）引入新课。

同学们,我们今天在课前玩了帮卡通人物换服装跟造型的游戏,大家认为好看吗人们可以借助更换不同的帽子跟造型,改变自己的形象。我们看这篇word中的文字,都是一个样,只有一套黑款式的裙子,而且文字既很小了,这些文字是不是太单调了,那我们能不能把文字也象今天游戏中的可爱人物一样,来帮那些文字换换衣服呢这节课我们就来帮文字换衣服,让人们也变个形象。

这是老师在WORD里帮那些文字换的形象,同学们看看,你更喜欢哪一篇。为什么你看到这两篇有哪些不同吗学生一边回答,老师一边揭开板书。(1、设置字体2、设置字号3、设置字的形状4、设置字形5、加下划线。)对,小朋友观察得十分认真,右边这篇就是通过修改诸多不同的文字格式,才因而文章更加特别可爱。那她们想不想自己也可修改这种一篇版面漂亮的文章呢好,今天我们就一起来学习,设置文字格式。出示课题。

活动2【讲授】（二）讲解新课

1、设置字体。

学过艺术的朋友知道,我们写的汉字有诸多不同的图标,一般我们的英文字体有斜体、楷体、黑体、仿宋、隶书、幼圆等。那在WORD里怎么修改这种的图标呢同学们看到“开始”选项卡,字体组这个地方是字体框,单击这个下拉按纽,就跳出字体列表,拖动这个滚动条格式教案,还有众多字体。我们即使选用其中一种就可以了。但是,对文字的任何一种操作,都得先选中它。比如说,我们要把这个标题修改成华文楷体,先得选中这个标题,单击图标框右侧的下拉按钮,在这个图标列表中选取华文楷体,好了,标题就成为了华文楷体,大家非常一下,这两个标题的图标是不是不同呀。请一个同学上台设置正文的图标。其他朋友在自己手机上操作。小朋友注意,如果没有设置字体,电脑自动默认为是“宋体”。我们可以看看上面这标题是不是“宋体”,选中,显示“宋体”。设置字体,不变得呆板。

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压缩包内容：

四年级上册信息技术 1.2设置文本格式 教案 浙江摄影版 （新）.doc