知识归纳：《范进中举》优秀教案设计_语文_小学教育_教育专区

《范进中举》优秀教案设计《范进中举》节选自民国杰出小说家吴敬梓的现实主义 长篇讽刺小说《儒林外史》 。下面是小编为你们整理的语文 《范进中举》的优秀教案设计，希望对他们有帮助。 《范进中举》优秀教案 的形象(前后对比)。 2、认识封建科举制度对知识分子的严重摧残。 3、学习鲜明的对比技巧跟高度的讽刺戏剧。 4、认识封建社会科举制度对知识分子的戕害，批判封 建社会趋炎附势的世风。 1、范进、胡屠户的形象对比(重点)。 2、认识封建科举制度对知识分子的严重摧残。 介绍作者吴敬梓及《儒林外史》 1、吴敬梓(1701—1754)字敏轩，又字文木，安徽桐城 人，清代小说家。 2、 《儒林外史》是我国第一部章回体长篇讽刺漫画，计 五十五回，课文节选第三回的后半回，原题是“周学通校士 拔真才，胡屠户行凶闹捷报” 。 “儒林”指读书人这一阶层。 《儒林外史》全书正是以 封建知识分子为主要对象，描写她们的生活跟精神状况。书 中人物， 大都有当年真人真事为影， 全书故事没有一个主干， 但有一个贯串其中的中心，即抨击专制科举、封建礼教，讽 1、理解分析范进和胡屠户刺因热衷功名而导致的偏激迂腐的社会风气。作品展现了许 多典型人物范进中举表格式教案，如周进、范进、马二先生，严监生等等。

在中 国文学史上，尤其是赞扬电影中，这本书获得很大评价。小 说虽以明朝为背景，反映的却是清朝的社会现实。 3、明清科举制度简介 童试—秀才(生员、相公、进学) 正式的武举考试分六级，即致仕、会试、殿试。他们的 第一名分别叫解元、会元、状元。 在阅读课本的基础上认知以下问题。 1、围绕“中举”这一中心事件，按时间排序，小说能 分成哪两个部分? 中举前、中举后 2、 说说中举前、 中举后各写了这些事?用四字词语概括。 屠户贺喜范进借钱范进发疯屠户治疯乡绅拜访 3、读这篇电影中，你认为那个人物更可怕又能厌? 胡屠户 4、胡屠户可笑在那里?找出课文句子来提问，并归类。 对范进的称谓： “现世宝”一一“贤婿老爷” 。 对范进外貌的表述： “尖嘴猴腮”一一“才学又高，品 貌又好” 贺礼： “一副大肠和一瓶酒”一一“七八斤肉，四五千 钱。 ”动作： “腆着屁股去了” ， “一口啐在身上，骂了一个狗 血喷头”一一“连斟两碗酒饮了，壮一壮胆” ， “那手早颤起 来” ， “干思万谢，低着头，笑迷迷的去了” 对儿子婚姻的心态： “倒运” ， “累了我多少” ， “可怜可 怜”—女儿像有些福气 5、胡屠户的体现可用四个字概括，哪四个字? 前倨后恭。

6、小说用了哪些表现手法?表现出胡屠户怎样的性格? 通过对比，表现出胡屠户欺贫爱富、嗜钱如命、趋炎附 势、贪财做作的势利性格。 7、乡邻们的变化表明了人们是一群什么样的人?表现了 什么样的社会风气? 嫌贫攀富范进中举表格式教案，冷漠势利，整个社会都充斥着温柔炎凉的气 息。 8、张乡绅是个怎么样的人?他如此做的目的是哪个? 道貌岸然老奸巨滑他跟范进称兄道弟，为的是仰仗范进 宗师周学道和杨知县，来巩固和扩大自己的权力，好为日后 仕途发展作伏笔。 9、张乡绅对待范进态度的变化体现了哪些? 反映了后来官场结党营私、官官勾结、相互舞弊的事实 从小说中三类人的差异，反映出当年他们对有钱有势的 人刻意巴结奉承，对无钱无势的人冷淡无情。表现出了科举制度下的世态炎凉，这正是范进所生活的社会环境，那么， 范进是一个怎样的人呢?同学们自己先自读分析。 1、自读分析范进的形象。 2、体会小说用了这些技巧。