分享：怎样做好课堂笔记呢？

打开这篇文章的家长们，不管你的小孩进入学校、初中还是小学，请马上打开你儿子的英语书，看看书上都记了些什么笔记吧！没错，今天我们来聊如何记笔记。

不动笔墨不读书，这是从我国近代流传出来的优秀读书法，勤于动笔，善于思考，才能超过事半功倍的疗效。据统计，孩子一节课只能记忆课堂内容的44％，而剩下的内容只能借助笔记来记录，俗话说好“好记性不如烂笔头”，笔记是孩子们上课必不可少的资料，也是一种好的复习资料。

做笔记能够帮助孩子有条理、系统地记录并复习笔记，省时省力，同时降低课后整理笔记的时间，便于复习使用。可是在特色板书教学方法下，有些孩子也是同学的录音机备课笔记格式，只记不听，上完一节课书本是一片空白；有些孩子经常跟着同学黑板上的板书，一个学期下来，整本书全都写满了，但是究竟写了点什么，自己都看不懂；也有些孩子在书上简单勾划出学生讲的重点了事，或者全都画满了不相关的其它内容。

那么，孩子在做笔记的之后究竟该记些什么备课笔记格式，又该如何记呢？

一、记老师的板书

对于学校阶段的学生而言，由于它们的学龄相对较小，因此对常识和学习内容存在理解上的障碍，学生能够记录知识。板书是同学备课时按照教学内容和规定而设计的整体教学脉络，只要关注了板书，孩子们就能基本认识堂课学习内容跟重要知识。在课上，老师将板书写在黑板上，还会按照内容使用材质不同的粉笔、符号或者花纹等进行标示，以此来提高孩子们的注意力。

二、可以把笔记记录在书上

一些学习习惯较好的小孩会特地准备一本笔记本专门用来摘抄笔记，但是针对一些学习习惯通常的小孩来说，如果特意准备一本本子，又会出现忘带本子或者如果抄了，抄完以后压根儿不翻看的现象。而书本是每节课都需要应用到的，所以我建议大部分孩子们可以把笔记抄在书本的空白处，如果教师的板书实在非常多，可以适时地加入便利贴辅助记录。课本的每一页上总留有空白位置，生字以及单词都可以在空白处记录下来，而且一段话中的相关信息都能记在各章节和页的结束位置；重点段落分析应该记录在空白位置。

以部编版四年级上册《蝙蝠和雷达》这篇短文为例。

本课的重点之一是使孩子们明白雷达的工作原理和蝙蝠探路间有哪些共通之处。老师就先把蝙蝠在晚上探路的方法通过简易的图例列在黑板上，在使小孩根据蝙蝠的探路方法自学雷达的工作方式，仿照蝙蝠的图例写出雷达的工作原理，那么孩子能够自己进行提炼和概括。课上或许没有那么多时间使小孩把表格完整地写出来，那么小孩就可以用一些特殊符号圈圈画画。比如用“————”或者“~~~~~~~~~~”来划出重点句子，以及用“△”或“○”等符号找出重点词语，只要学生自己无法看明白就行，最后同学再按照父母的反馈进行总结。

在课本的最终有一块空白处，孩子完全可以把完整的表格抄在这里。当然，这并非一种做笔记的形式跟步骤，置于记录在何处最为恰当，还必须按照父母的记录习惯而定。

记笔记虽然很重要，但是父母也应告诉儿子：千万不能影响教学听讲，以免喧宾夺主。引导孩子做随笔记的目的在于辅助孩子理解课文知识，并且帮助人们提炼和把握所学知识，而不是为做笔记而去记录。如果课堂上女儿也是一味地摘抄老师的板书，而不愿意跟随同学的节奏来学习课本，那么这种的板书是无效的。以及，家长们要鼓励小孩在读完一篇短文之后，试着对照笔记，来说说自己从这篇短文中学到了哪些，有哪个重点和瓶颈，或者还有什么困惑，做到温故而知新。

家长们可别小看了记笔记这个小技巧，有调查显示，学会记笔记的孩子相较于随意记笔记的宝贝，成绩最出色。如果从小就养成了这个习惯，那么等子女长大后，不管是授课、听讲座，还是做会议记录，都可迅速准确地把技巧记录下来，时候进行整理反而充分吸收新的常识和心得。你说，学会这个小方法似乎不值得孩子在同学面前嘚瑟一辈子吗？