导学案新格式

六年级数学上册导学案（总第___课时）年级 学科语文 审核人 李水兰 时间 课题圆的了解 课时 备注 学习 内容 圆的了解 学习 目标 1、使学生了解圆，掌握圆的特点，理解直径与长度的关 2、会使使用工具画圆。3、培养学生观察、分析、综合、概括及动手操作能力。 课前 预习 1、我们曾经学过的平面图行有什么？这些图形都是用什 么线围成的？简单说说这些图形的特点？ 长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 1、示圆片图形：（1）圆是用哪个线围成的？（圆是一种 曲线图形） 举例：生活中有什么圆形的物体？学法 指导 一、认识圆的特点。1、学生自己在打算好的纸上画一个圆，并动手剪下。 2、动手折一折。 次后，你看到了哪些？（两折痕的端点叫做圆心，圆心一般用字母O 表示） （2）再折出另外两条折痕，看看圆心是否相等。3、认识直径跟半径。 （1）将折痕用铅笔画出来导学案格式，比一比 是否相同？ （2）观察那些直线的特点。（圆心 和圆上任意一点的距离都相 （3）板书：通过圆心并且两端都在圆上的直线，叫做直径。连接圆心到圆上任意一点的直线导学案格式，叫做半径。 4、讨论：（1）什么叫半径？圆上是哪个意思？画一画两 条长度，量一量它们的长短，发现了哪些？ （2）什么叫直径？过圆心是哪个意思？量一量手上的圆 的长度的长短，你看到了哪些？ （3）小结：在同一个圆里，有无数条直径，且所有的直 径都相等。

在同一个圆里，有无数条半径，且所有的长度 都相同。 5、直径与长度的关系。 学生独立量出自己手中圆的宽度与直径的厚度，看他们之 间有哪些关系？然后讨论测量结果，找出长度与宽度的关 得出结论：在同一个圆里，6、巩固练习：课本58“做一做”的第1-4 二、学习画圆。1、介绍圆规的各个别名称及使用方式。 2、引导学生自学用铅笔画圆，并总结出画圆的方法跟方 2、判断，并说为什么。（1）半径的长短决定圆的大小。 ）（2）圆心决定圆的位置。 总结评价 课后 反思 六年级数学上册导学案（总第___课时） 年级 学科语文 审核人 李水兰 时间 课题轴对称图形 课时 备注 学习 内容 轴对称图形 学习 目标 1、在上面所学得成轴对称的平面图形的基础上，教学认识圆 的对称轴。 2、使学生认识到圆是轴对称图形，且对称轴有无数条。 3、培养学员动手操作能力，在操作中加深对所学平面图形的 对称轴的认识 课前 预习 一、观察当时了解对称图形。 1、举例说出轴对称的物体。如：蝴蝶 、飞机、门窗、圆中的 钟面、月饼等。想一想这些图形有哪些特征？ 2、观察、概括。如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图 形无法完全重叠，这个图形是轴对称图形。

折痕所在的这条直 线直线叫做对称轴。 学法 指导 一、教学认识圆的对称轴1、出实例 你可分别画出以下两个圆的对称轴吗？你可画出几条？ 2、学生尝试画出圆的对称轴，观察、再动手折一折，你看到 了哪些？3、小结：圆有无数条对称轴。每一条直径所在的位 置都是它的对称轴。 二、练习总结。1、在方格上画对称轴，并量出对称轴两边相 对的点至对称轴的距离。 2、小结：对称轴两边相对点到对称轴的距离相同。 3、从后面的图形可以看出，正方形、长方形、等腰三角形和 圆都是轴对称图形，这些对称图形各有几条对称轴？画出 达标检测 下面的图形是轴对称图形吗？它们各有几条对称轴？ 长方形 等边三角形 等腰三角形 正方形 环形总结 评价 今天我们学习了这些知识？ 反思 六年级数学上册导学案（总第___课时） 年级 学科语文 审核人 李水兰 时间 课题课时 备注 学习 内容 学习 目标 课前 预习 学法 指导 总结评价 课后 反思 六年级数学上册导学案（总第___课时） 年级 学科语文 审核人 李水兰 时间 课题课时 备注 学习 内容 学习 目标 课前 预习 学法 指导 总结评价 课后 反思 六年级数学上册导学案（总第___课时） 年级 学科语文 审核人 李水兰 时间 课题课时 备注 学习 内容 学习 目标 课前 预习 学法 指导 总结评价 课后 反思 六年级数学上册导学案（总第___课时） 年级 学科语文 审核人 李水兰 时间 课题课时 备注 学习 内容 学习 目标 课前 预习 学法 指导 总结评价 课后 反思 六年级数学上册导学案（总第___课时） 年级 学科语文 审核人 李水兰 时间 课题课时 备注 学习 内容 学习 目标 课前 预习 学法 指导 总结评价 课后 反思 六年级数学上册导学案（总第___课时） 年级 学科语文 审核人 李水兰 时间 课题课时 备注 学习 内容 学习 目标 课前 预习 学法 指导 总结评价 课后 反思 六年级数学上册导学案（总第___课时） 年级 学科语文 审核人 李水兰 时间 课题课时 备注 学习 内容 学习 目标 课前 预习 学法 指导 总结评价 课后 反思 六年级数学上册导学案（总第___课时） 年级 学科语文 审核人 李水兰 时间 课题课时 备注 学习 内容 学习 目标 课前 预习 学法 指导 总结评价 课后 反思 六年级数学上册导学案（总第___课时） 年级 学科语文 审核人 李水兰 时间 课题课时 备注 学习 内容 学习 目标 课前 预习 学法 指导 总结评价 课后 反思