汇总：2018年江苏省高等职业学校信息化教学竞赛方案

2018年江苏省高等职业学校信息化教学竞赛由省教育厅主办，省高等职业学校信息化教学指导委员会承办。比赛时间定于2018年7月，具体比赛方案如下。

一、组别设置

1.信息化教学设计比赛

A01公共基础课程一组（“习近平新时代中国传统社会主义观念”专题）

A02公共基础课程二组（《大学语文》或《应用文写作》等）

A03公共基础课程三组（《信息技术》或《计算机应用基础》）

A04公共基础课程四组（其他公共基础课程）

A05专业课程一组（农林牧渔大类）

A06专业课程二组（交通运输大类）

A07专业课程三组（电子信息大类）

A08专业课程四组（财经商贸大类）

A09专业课程五组（旅游大类）

A10专业课程六组（公共管理与服务大类）

A11专业课程七组（资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类）

A12专业课程八组（生物与电气大类、轻工化工大类、食品药品与谷物大类、医药卫生大类）

A13专业课程九组（文化美术大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公安与司法大类）

2.信息化课堂教学比赛

B01公共基础课程组（除《大学语文》《信息技术》之外的其它公共基础课程）

B02专业课程一组（资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类、装备生产大类中的专业课程）

B03专业课程二组（生物与电气大类、轻工化工大类、食品药品与谷物大类、医药卫生大类中的专业课程）

B04专业课程三组（文化美术大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公安与司法大类中的专业课程）

3.信息化实训教学比赛

C1-1生物与化工大类相关专业的化学类课程中有关“滴定分析”的教学内容，其中老师应完成的实践操作为“滴定分析基本操作”

C1-2在资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、生物与化工大类的专业课程中自选教学内容并自定其中的学生实践操作

C2在化工纺织大类、食品药品与谷物大类的专业课程中自选教学内容并自定其中的学生实践操作

C3-1文化美术大类相关专业的色调课程中有关“色彩调和”的教学内容，其中老师应完成的实践操作为“用三原色调绘12色相环”

C3-2文秘专业（670301）速记速录课程中有关“超音速录综合运用”的教学内容，其中老师应完成的实践操作为“800字左右科技文章听打”

C3-3在文化戏剧大类、新闻传播大类、教育与体育大类、公安与司法大类的专业课程中自选教学内容并自定其中的学生实践操作

C1-1与C1-2为两选一；C3-1、C3-2、C3-3为三选一。

C1-2、C2、C3-3的自选教学内容应当是所属专业大类中某一专业的专业课程重要内容，其中包括实践操作部分；自定的学生实践操作必须是安全简便、结果易判，实践操作的设施器材比较普及，对操作环境无特殊规定。现场决赛时的所有实践操作需用器材设施、工具材料等由参赛学生自己携带，并在5分钟内自行完成操作前打算。

二、赛项要求

1.信息化教学设计比赛

重点考察学生选择专业（课程）的核心教学内容，确定具体可行的教学目标，合理、充分利用信息技术、数字资源和信息化教学环境，解决教学难点，突出教学重点，系统优化教学过程，关注每个教师的学习与进步，完成教学任务的能力。

教师要精确理解与利用现代教育观念跟课堂理念，遵循职业学校教师认知规律，科学、合理安排教学过程的各个环节和要素，在学生角色、教学内容、教学方法、互动模式、考核与评判等方面有所创新，在实际教学中应用效果突出。一般对于2～6课时的课堂任务进行设计并推进，内容选题有新意、有价值。

2.信息化课堂教学比赛

重点调研教师信息化教学设计的素养和在课堂教学中详细实施、灵活调整，完成预定教学任务的能力。

教师要根据信息化教学设计的规定事先完成教学设计，并在信息化的教学环境下实行课堂教学；应按照实际教学状况迅速调整、优化教与学的过程。所选的教学内容应相对独立、完整，实际教学时长严格控制在35～40分钟。

3.信息化实训教学比赛

重点考察教师对于指定（或自选）的教学内容合理、新颖地进行信息化实训教学设计并实行的素养；同时考察学生完成指定（或自选）与教学内容相关的某项实践操作的能力。

教师要根据信息化教学设计的规定事先完成教学设计并实行教学，重点围绕实训教学中的重点难点；应运用自行准备的设施、工具和材料等完成某项实践操作（不超过8分钟），展现良好的实践教学素质和职业能力。

三、评审要点

1.教学设计方面。教学内容明确合理，教学任务可行可测信息化大赛教案格式，教学思路得当精准，符合新时期学生思维特征跟科技技能人才培养要求；教学科技、信息资源利用合理充分；教学过程系统优化，教学环节准确有效；人才培养方案、授课计划、教案等资料规范完整。

2.教学实施方面。教学推行与教学方案相符；教学组织与技巧得当，教学内容与展现精准，教学考核与评判科学；突出信息技术与课堂教学的整合变革；课堂教学突出“学生为主体”，实训教学突出“教学做合一”。

3.技术资源方面。信息技术应用有效、数字资源利用恰当，建有适应于教师课内外学习的信息化教学环境。

4.特色创新方面。选题新颖、理念先进、构思新颖、技术领先、资源首创、推广应用。

四、比赛方式

采取资料审核、网络初评和现场决赛的形式进行。

1.参赛教师在6月初确定参评课题（实际授课的名称），递交实施性专业人才培养方案、当学期的课程培训计划表（以上资料应匿名）以及相关教学系统、资源跟成绩管理等内容（无需匿名）。

2.审核通过的参赛学生在赛前完成详细教学设计并推进实际教学。

信息化教学设计赛项录制不超过10分钟的讲解视频（MP4格式）信息化大赛教案格式，由主讲人讲解教学设计、教学过程及其实际成效。

信息化课堂教学赛项录制35～40分钟的教学实况（MP4格式）；视频用一个固定机位的方法全程连续拍摄，不允许另行剪辑，不另加片头、加字幕、加注释，尽可能保证视频清晰、声音清楚。

信息化实训教学赛项录制不超过15分钟的详解视频（含8分钟主讲人的实践操作）（MP4格式），由主讲人讲解教学设计、教学过程及其实际效益，并展示实践操作的过程跟结果。

3.大赛组委会在7月初组织评委对提交的人才培养方案、课程培训计划、视频跟教案等材料（信息化教学设计和信息化实训教学还需提供说课稿）（以上均应匿名）进行网络评选，遴选出进入四强的参评教师与作品。

4.进入四强的参评教师（团队所有组员）按现场抽签次序进行决赛。现场观众评审提交的资料，围绕教学模式、教学思路、教学内容、技术与资源、过程与效益等方面存疑问题或亮点特色，一次性提出3～5个问题；参赛学生需在10分钟内，回答所有提问、阐述见解；换场2分钟。

其中：信息化实训教学赛项的主讲人先运用自行携带的器材、工具和材料现场完成规定与视频中同样的实践操作（准备时间不超过5分钟、操作时间不超过8分钟）。

5.综合参赛资料、初评成绩、决赛评分（含答题表现）等状况，最终确认奖项等第。

五、参赛名额

每所学校各组别不少于1个。

六、参赛要求

1.以高校为单位组织参赛，参赛学生应是学校在职老师。各赛项均可以个人或教学队伍的名义报名；以教学队伍名义报名的，团队成员应为同一职业学校在职学生，成员不达到3人，主讲人为第一完成人。每位学生限报一个赛项的大赛。

2.在2017年全国职业学校信息化教学比赛中取得一等奖的高校能额外增加1个参赛名额（不限比赛组别，不计入参赛率）。

3.参赛组别须根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》以及教育部公布的“2016年度、2017年度增补专业”报名参评（必须是学校实际设立的）相关专业在教育部相关网站上未备案；参赛内容要根据教育部已公布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》有关专业教学标准的教学规定；参照相关课程“十二五”职业教育国家规划教材（版本不限）进行制作跟设计。其中：思政课应严格执行中宣部、教育部有关文件的规定。

4.递交参赛材料包含：报名汇总简表电子档（EXECL格式）、报名表电子档（WORD格式或者签字盖章后的扫描件PDF格式）、人才培养方案电子版（PDF格式）、授课计划电子版（PDF格式）、教案电子档（PDF格式）、说课稿电子档（PDF格式）（信息化课堂教学不需要）、视频（MP4格式）。

5.递交视频具体技术指标规定为：视频压缩采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）格式，动态带宽的帧率为不高于1024Kbps、不少于1280Kbps，帧率为25fps，分辨率建议设置为720×576（4∶3）或1280×720（16∶9），逐行扫描模式。音频压缩采用AAC（MPEG4 Part3）格式，采样率48KHz，码流率128Kbps（恒定）。采用MP4格式封装。信息化教学设计视频文件不超过200M、信息化课堂教学视频文件不超过500M、信息化实训教学视频文件不超过300M。

6.参赛内容应是参赛学生原创，资料引用要标明出处，没有知识产权异议和争议。出现弊端由参赛者承担责任。

7.经参赛教师同意，大赛组委会将在非商业用途场合统一组织对竞赛成果的共享。

8.比赛采用匿名方法进行，除报名表之外，其他参赛资料（包括视频、人才培养方案、授课计划、教案、说课稿等，含文件名称）任何地方不得出现高校和学生的信息。

9.已在全国、全省信息化教学竞赛获奖作品不得参加每年竞赛；2016年以来已获国赛一等奖的主讲人不能作为主讲人参加去年大赛。

七、奖项设置

大赛按赛事项目（组别）分别设奖，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的20%，三等奖占参赛人数的30%；比赛获奖名单将经河北教育网公示、省教育厅审定后发布。与2018年全国职业学校信息化教学比赛设定的赛项组别相对应的得奖优秀作品，将借助遴选代表江苏参赛。大赛组委会将依据国赛和市赛名次综合确定优秀组织奖。