小学教案格式模板范文

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 单位温州大学授课教室使用PEP 版英语 2．能力目标精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ，北京出版社，2000年版 授课年级：二年级精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 在老师的指导下，能读出长短句的停顿和自然段间的停顿。 激发学生喜欢夏天、热爱大自然的感情，培养教师的环保观念。 重点：理解课本内容，能够读出长句中的停顿和自然段间的停顿。 实施细则：以问答的方法导入新课，激发学生的学习兴趣；然后整体认知，以小组探讨、合作学习的方法学习新 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 难点：理解两个比喻句的含义；启发学生如何能够真正做到保护环境。 突破策略：学生一边朗读，一边用手演示叶子飘落的过程；教师提问，小组探讨。 学生搜集了一些环保资料，初步具有了一定的环保知识；课前阅读了课本，对课文内容有初步的知道。 主要运用启发式教学，设置大量的弊端情境，激发学生学习兴趣，通过小组探讨、合作学习，引导学员对常识的 让学生用自己偏爱的方法表现出对秋天的喜爱，积极主动的投入到搜集资料、酝酿展示成果的学习活动中，将自 己观察至、感受到的春天用语言勾画出来，用叶画展示出来， 拉近课堂与生活的距离，密切学生与自然的关系。

精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 导入：前几天老师使你们采集落叶制作表现春天的叶画，你们都带给了吗？秋天给他们留下了哪些印象？今天这 节课教师和你们走进秋天，走进美好的大自然，请你们快速 打开语文书。 小组探讨，老师提问：课文中写了春天的那些景物，有哪些特性？大家可读一读这句话吗？“天很高、天挺蓝” 可以看出哪些呢？ 对学生进行环保教育。这么美的落叶纷飞在山坡上，你会不会践踏草地去捡落叶呢？小组探讨投影：菊花开放的 幻灯片。看到这幅场景，谁可说一句话呢？这句话要可写出 菊花的色彩和气味。我们的同事观察最认真教案格式 模板图片，说的也很高， 你们想不想看看书中是如何描写菊花的呀？请读书中第四 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 自然段。看到这么多美丽的菊花，小明偷偷摘了一朵，他这样做，对吗？小组探讨教案格式 模板图片，回答 入情入境。看第26页图，说说图片中都描画了哪些？ 给你什么样的体会？大家说的非常好，观察的挺仔细，你们 能不能有语气的读一读第 自然段呢？秋天如此美好，你想怎么表达自己的情感，说一句歌颂秋天的话呢？书中小 作者是这种赞美秋天的：秋天是丰收的夏天，秋天是美好的 画卷。请齐读最后一个自然段请你们带着情感读全文 3．复习：应用语言。同学们每人都用可爱的树叶制作一幅幅精美的叶画，这一幅幅叶画都生动反映出他们对秋 天的喜爱；最后请同学们自己向你们介绍你的叶画，说说