知识归纳：人教版小学数学二年级上册《识字8》教案.doc 2页

铜仁市南长城小学问题式教学法教案年级二年级学科英语课时第一课时课题识字8授课时间2014.12.6执教人向怡目 标问 题1、认识9个生字。会写“宇、航”两个字。2．正确、流利地诵读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。3．有主动阅读全球神话故事、了解现今技术成果的梦想。重难点问 题理解字词新词和有情感地朗读短文课 前准 备1．多媒体课件。2．课前收集有关人造卫星等高科技方面的图片人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，了解课中的神话故事。教学过程教学步骤教学意图一、预设提出难题（一环）创设情景，激趣导入 1.故事精灵讲故事。2.这个神话故事就藏在你们的英语课文中？今天就让我们一起快乐的学习——识字8。（板书课题）二、分析研究问题（二环）问题一：初读课本，自主识字1.自读韵母、读准音节2.组内结对子、学习生字3.闯关游戏、巩固识字4.组内交流识字原则5.小组汇报学习成果问题二：再读课本，指导朗读1.过渡：刚才故事精灵给我们讲了《女娲补天》的独白.谁愿意帮同学们讲讲其它的几个神话故事呢？抽生讲故事2读句子，你还了解这些神话故事。老师这儿也有几个：（出示词语认读：盘古开天、女娲造人、夸父追日、大禹治水、愚公移山、哪吒闹海、八仙过海）3.出示句子读：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

4.试着说一说是神话故事，也是神话故事。问题三：古今对比，热爱科学1.古之后，人们都渴望着奇特的太空，并形成了无限的遐想，于是流传下许许多多令人心驰神往的神话故事。可是现在，经过拼命，嫦娥奔月的神话，现在也成为了现实，接下来就让我们一起去了解这种现代高科技产物，它们是：—— （出示人造卫星、航空母舰、宇宙飞船、运载火箭人教版小学二年级上册语文先学后教当堂训练表格式教案，学生认读）2.了解技术成果，指导朗读3.练习唱歌：能也可三、解决拓展问题（三环） 激发学生爱科学、学科学的兴趣。四、学习生字、指导书写 1今天我们的收获真不少。下面我们再来展示一下咱们班小孩的书写水平，好不好。那昨天我们要学写那几个字呢？ 2齐读字词 3观察田字格里的字。 4教师范写，学生书空。（宇 航） 5学生练写，展评优秀作品五、教师小结六、板书设计识字8后羿射日人造卫星精卫填海航空母舰嫦娥奔月宇宙飞船女娲补天运载火箭听故事是孩子们最喜欢的一件事，创设故事精灵引入课题，激发孩子们学习的兴趣培养教师自主识字的习惯，教会识字原则，在识字中培养教师自主、合作、探究的观念。联系生活中的思维经验相互交流，培养教师学科学、爱科学的兴趣。?1.引导学生观察，抓住生字特征，进行有针对性的指导，确保识字活动高效。2．学生书空、练写。3、做姿势指导HYPERLINK "" \t "_blank"：