九年级上册数学导学案(表格式)

永宁中学九年级数学（上） 导学案课题 21. 1 二次根式第 1 课时 共 2 课时修订、 主编： 李石所 学习目标： 1、 经历二次根式概念的探求过程， 理解二次根式的概念； 2、 理解二次根式有含义的条件， 会求根号内所含字母的取值范围。 一、 自主学习 1、 什么叫做一个数的平方根？ 如何表示？ _____________________________________________________ 2、 什么是一个数的算术平方根？ 如何表示？ _____________________________________________________ 3、 16、 3、 0、 -9 的平方根分别是什么? 算术平方根分别是哪个？ _________________________________________________ 二、 合作研究 1、 完成教材“P2 思考”。 2、 你觉得“P2 思考” 所得的代数式有哪些共同特征？ 它们都表示： ________________________________________ 一般地， 我们把形如的算式叫做二次根式， “” 称为． 3、 讨论：1x是不是二次根式？ 为什么？ 4、 二次根式 a 有含义的条件是____________________ 三、 学以致用 1、 下列式子， 哪些是二次根式， 哪些不是二次根式？ 2 、33 、1x、0 、42 、 - 2 、25 、12a 2、 a 取何值时, 下列二次根式有含义? （1）1a(2)32a(3) 932aa(4) 231a 3、 已知 y= 2x+2x+5，求xy的值。

4、 若1a +1b =0数学表格式导学案， 求 a2004+b2004的值。三、 课堂小结： 这节课你学会了哪些？ 四、 当堂检测 1、 下列式子中， 哪些是二次根式， 那些不是二次根式？ - 73752 x x 4416 81x 2、 使式子82 x无意义， 则 x 满足_______________ 3、 当 x 满足__________时，23x+11x在实数范围内有意义。 4、 若 3x+3x有意义， 则2x=_______永宁中学九年级数学（上） 导学案课题 21. 1 二次根式 第 2 课时 共 2 课时修订、 主编 李石所学习目标： 1、 了解(0)a a 的非负特征；2、 会用22(0))(0)aa aaa a、 （化简二次根式。 一、 自主学习 1、 当 m时，m34 是二次根式。 2、5 表示 5 的___________，5 ______0（填 、、）； 0 表示 0 的_________数学表格式导学案，0 _____0（填 、） 3、 由“上题” 可知， 当0a 时，a 表示a 的_______， 因此 a _____0（填 、、） 当0a 时，a 表示 0 的__________, 因此 a _____0（填 ...