三年级数学下册《位置与方向整理与复习》教案

复习内容

教材P2---12页位置与方向知识。

复习目标

1、知识与技能：（1）在观察公园线路图、公交车站牌、城市平面图等活动中人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案，认识路线图，并会利用方向描述行走路线。（2）认识东南、东北、西南、西北这四个方位。

2、过程与技巧：在自主研究跟合作交流过程中取得成功体验。

3、情感态度与价值观：在观察解决实际问题的过程中，感受数学与生活的紧密联系，培养运用生活心得帮助思考的观念。

复习重点

认识东南、东北、西南、西北这四个方位。认识路线图，会描述行走路线。

复习难点

能用四个方位词描述简洁的行走路线。

教学用具

多媒体、小黑板。

教学过程

一、目标导学

（一）导入新课

1、地图是按上西人教版三年级数学下册 位置与方向 表格式 复习教案，下东，左南，右北绘制的。动手找出中华人民共和国地图。手控一下，找出四个方向。

2、揭示课题：位置与方向整理与复习

（二）展示目标（见复习目标）

二、自主学习

1、出示复习提纲：

（1）认识北、南、西、北方向，结合具体情境，辨认其余的四个方向。

（2）会找线路图，根据图，描述线路图。

2、围绕提纲，解决一些实际问题。自学教材P2页---14页中的方向跟线路。

3、对照自学提纲，自主学习。

4、检测题：

（1）一幅地图人们一般是按上（）下（）、左（）右（）来绘制。

（2）站在操场旁边，指明北边是（），南边是（），左边是（），右边是（）。

（3）小明坐在学校的后面，他的西边是（），南边是（），左边是（），右边是（）。

三、合作探究

（一）小组互探

联系生活，强化方向跟线路图的关系。

（二）师生互探

1、解答各小组自学中遭遇的难题。

2、有针对性地请不同学生提问学习效果。

3、我们的教学楼在北面，大门在（），东北是（），东南是（），西南是（）。

四、达标训练

1、通常说的四面八方指的是（）、（）、()、（）、（）、（）、（）、（）八个方向。

2、为了进一步增进理解，给学生充分提供交流的机会，使学生最知道、明白。

课堂小结：谈谈你有哪些收获？有哪个感受？还有问题吗？

五、堂清检测

1、《学习与巩固》P4页第2题。

2、《学习与巩固》P5页第1题。

3、看一看，填一填。

（1）小熊从家出发向（）方向跑（）米，再向（）走（）米来到运动场，运动场在小熊家的（）方向。

（2）小狗从家出发，向（）方向走（）米，再向（）方向跑（）米至森林诊所，森林诊所在小孩家的（）方向。

（3）小鹿家在运动场的（）方向，两处相距（）米。