关于转发教育部职业教育与成人教育司

关于转发《关于参加2015年全国职业学校 信息化教学竞赛的预通知》的通告 各乡镇（自治县）教委，北部新区、万盛经开区教育局，各 中职学校： 教育部职业教育与成人教育司已于近日下发《关于开展 2015 年全国职业院校信息化教学大赛的预通知》（教职成司 函〔2015〕54 号），为便于加强工作，现将文件转发给你们， 请按照执行。 附件：关于举办 2015 年全国职业院校信息化教学大赛的预 通知 重庆市教育科学研究院职成教所 2015 附件关于开展2015 年全国职业学校 信息化教学竞赛的预通知 教职成司函〔2015〕54 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位： 根据《教育部2015 年工作要点》安排，我部将继续参加 全国职业院校信息化教学大赛，现就有关事项预通知如下： 一、比赛时间 2015 年11 月，具体时间、地点另行通知。 二、比赛项目 1.中职组。 （1）信息化教学设计比赛。 设公共基础课程组（数学、物理、化学）、专业课程一 组（资源环境类、能源与新能源类）、专业课程二组（轻纺 食品类）、专业课程三组（教育类、休闲养生类、体育与健 身类）、专业课程四组（文化艺术类、司法服务类）。

（2）信息化课堂教学大赛。 参赛内容自选，不限课程（公共基础课）和专业。 （3）信息化实训教学大赛。 设两个小组云南旅游职业学院课时教案 格式，分别限定教学内容。备选方案在全国职业院校信息化教学大赛官方网站发布，大赛组委会在网上投票 的基础上研究确认比赛内容。 2.高职组。 （1）信息化教学设计比赛。 设公共基础课程组（英语）、专业课程一组（农林牧渔 大类）、专业课程二组（交通运输大类）、专业课程三组（财 经大类）、专业课程四组（旅游大类、公共事业大类）。 （2）信息化课堂教学大赛。 参赛内容自选，不限课程（公共基础课）和专业。 （3）信息化实训教学大赛。 设两个小组，分别限定教学内容。备选方案在全国职业 院校信息化教学竞赛官方网站发布，大赛组委会在网上投票 的基础上研究确认比赛内容。 三、赛项要求 1.信息化教学设计比赛。 本赛项重点考察学生充分、合理利用信息技术、数字资 源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统 优化教学过程，完成特定教学任务的能力。 （1）教学设计要基于现代教育观念跟课堂理念，科学、 合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在学生角色、 教学内容、教学方法、互动模式、考核与评价等方面有所创 （2）教学设计能对于1-2 课时、一个教学单元或一个 任务模块的教学内容进行设计。

（3）参赛作品应是参赛学生原创，已用于课堂教学（含 实训场所、网络环境等），教学应用效果突出，没有知识产 权异议和争议。 （4）以个人或教学队伍的名义报名。以教学队伍名义 报名的，团队成员应为同一职业学校在职学生，成员不超过 2.信息化课堂教学比赛。本赛项重点考察学生在课堂教学中利用信息技术、数字 资源或教学系统完成教学任务的能力。 （1）参赛作品要按照信息化教学设计，根据教学内容 的规定和课堂对象的特征，创设学习环境，改进教与学方法， 实施课堂教学。 （2）所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节 完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学 习（训练）内容，教学时长原则上控制在35-45 分钟。 （3）参赛学生要选择比赛组委会免费提供的专用系统 中的教学资源进行教学设计跟实际教学（资源免费使用范围 仅限于 2015 年全国职业院校信息化教学大赛），参赛教师 可将竞赛专用系统以及教学资源下载安装到本地计算机让 用。大赛专用系统已经覆盖的资源，参赛教师能自行选择或制作，通过系统添加个性化教学资源的功能导入后调出使 用，自行添加的资源应确保无知识产权异议和争议。 （4）以个人或教学队伍的名义报名。

以教学队伍名义 报名的，团队成员应为同一职业学校在职学生，成员不超过 人，主讲老师为第一完成人。3.信息化实训教学比赛。 本赛项重点考察学生在信息化环境下，针对给定的实训 教学内容，进行信息化教学设计跟实际操作的能力。 （1）参赛学生自定义教学情境，进行信息化教学设计， 用好现场提供的设施、设备和数字资源，解决实训教学中的 重点难点问题。 （2）参赛教师要充分使用现场提供的教学设施、设备 和教学工具，完成要求的操作，并展现操作效果。 （3）教学设计应是参赛学生的原创，没有知识产权异 议和纠纷。 （4）以个人或教学队伍的名义报名。以教学队伍名义 报名的，团队成员应为同一职业学校在职学生，成员不达到 四、比赛内容1.参赛内容为中等职业学院公共基础课程和大类专业基 础课程的，应根据教育部发布的中等职业学院公共基础课程 教学大纲（教职成〔2009〕3号）或大类专业基础课程课堂 大纲（教职成〔2009〕8 号）的教学规定，参照相关课程改 革国家规划新教材（版本不限）进行制作跟设计。 2.参赛内容为高等职业学院公共基础课的，应参照相关 课程“十二五”职业教育国家规划教材（版本不限）进行制作 和设计。

3.参赛内容为专业技能课内容的，应根据教育部已公布 的《中等职业学校专业教学标准（试行）》或《高等职业学 校专业教学标准（试行）》的教学规定，参照相关课程“十二 五”职业教育国家规划教材（版本不限）进行制作跟设计。 五、比赛形式 1.信息化教学设计比赛。 本赛项采取先网络初评后现场比赛的形式进行，赛前完 成课堂设计。参赛学生拍摄不达到 10 分钟的讲解视频（录 制软件不限，具体音视频技术指标规定另行通告），讲解信 息科技在教学过程中的利用及教学的实际效果。经网络评选 入围八强的参评教师，决赛时按现场抽签顺序进行比赛，讲 解课堂设计10 分钟，答辩5 分钟，换场3 分钟。 2.信息化课堂教学比赛。 本赛项采取网络评审的形式进行，参赛学生按照信息化 教学设计和教案实施课堂教学（35-45 分钟），录制教学教 学视频提交大赛组委会，由组委会组织人士进行网络评审。 提交的教学实录视频应确保视频音轨信号完整、连贯，清晰体现学生课堂教学状况，画面能在不同机位间切换（具 体音视频技术指标规定另行通告）。课堂实录视频应与教学 设计、教案内容一致。 3.信息化实训教学大赛。 本赛项采取现场赛事的形式进行，参赛教师按现场抽签 顺序进行复赛，讲解教学设计 20 分钟（含现场操作）云南旅游职业学院课时教案 格式，答 分钟，换场3分钟。

六、参赛规定 1.以市、自治区、直辖市、计划单列市为单位组织代表 队参赛，各代表队参赛学生须经各县级职业学校信息化教学 大赛选拔产生。省级赛事原则上于2015 月10日前完成。 2.参赛学生须为职业学校在职学生，每位老师限报一个 赛项的大赛。 3.已举办过历届全国职业学校信息化教学竞赛并取得 一、二等奖的作品不得参加2015 年比赛。 4.参赛作品要为原创，资料引用要标明出处。作品如引 起知识产权异议和争议，其责任由参赛者承担。 5.经作者同意，大赛组委会统一组织对竞赛成果的公益 性共享。 6.比赛采用匿名方法进行，禁止参赛学生进行省市、学 校跟个人状况介绍。 7.各代表队报送的信息化教学设计大赛参赛作品，每个小组不少于2 件；信息化课堂教学大赛参赛作品，不得有课 程（公共基础课）或专业类（大类）的重复；信息化实训教 学比赛参赛作品，每个教学内容限报1 七、其他1.2015 年全国职业学校信息化教学竞赛有关信息将在 大赛官方网站（ 2.信息化课堂教学比赛专用系统能从竞赛官方网页登陆，该虚拟现实三维互动教学系统（） 为竞赛教学资源支持系统，各赛项参赛学生均可申请免费下 载系统工具以及教学资源。

3.资料申报、网络报名等规定另行通告。 4.联系人：刘俊，010-66096722。 附件： 2015 年全国职业学校信息化教学比赛参赛名额分配表 教育部职业教育与成人教育司 2015 附件2015 年全国职业院校信息化教学大赛 参赛名额分配表 序号 代表队 中职组 高职组 合计 信息化 教学设计 信息化 课堂教学 信息化 实训教学 信息化 教学设计 信息化 课堂教学 信息化 实训教学 2810 黑龙江省 2811 江苏省 3012 浙江省 2813 安徽省 2814 福建省 2815 江西省 2816 山东省 3017 河南省 2818 湖北省 2819 湖南省 3020 广东省 3021 广西壮族自治区 3022 海南省 2823 四川省 2824 贵州省 2825 云南省 2826 西藏自治区 2827 陕西省 2828 甘肃省 2829 青海省 2830 宁夏回族自治区 2831 新疆维吾尔自治区 2832 新疆生产建设兵团 2833 大连市 2834 青岛市 2835 宁波市 3036 厦门市 3037 深圳市 2810 合计 306 148 74 306 148 74 1056