专题3.2 字处理跟表处理（教案）-2019

专题 3.2 字处理与表处理（教案）

教学目标：

1.知识与技能

（1）学会使用word软件编排文字；

（2）掌握“插入目录”、“修订”、“插入图片”、“查找替换”等操作；

（3）学会使用excel软件编辑数据；

（4）掌握函数、公式、图表的操作。

2.过程与方式

（1）通过任务的完成让学生把握对word的基本操作；

（2）通过任务的完成让学生把握对excel的基本操作。

3.情感态度价值观

（1）让学生感受文字排版带来的便捷与快捷；

（2）让学生体验利用excel处理数据的便捷与快捷。

教学重难点：

教学重点：word的基本操作

教学难点：文字图表的合理编排、函数推导的利用

教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入部分

师：开门见山导入信息技术表格式教案，我们这节课学习word和excel的部分内容，相信你们在大学终于有一定的基础了，那么废话不多说信息技术表格式教案，我们直接开始。

生：听讲。

本节课内容众多，而且基本上都是操作部分，所以直接开门见山导入，快速开启课堂，瞬间调起学员的学习积极性。

讲解新知

师：简单讲解word的操作界面。

生：认真听讲。

任务驱动

【任务一】根据规定对虚拟现实文档进行更改

根据要求完成电子小报

生：完成任务。

简单的综合任务，让学员迅速上手word和excel中的基本操作，实现从做中学的课堂理念。

在学生制作过程中，教师在巡视时看到有困难的学生迅速予以技术指导，如果有众多的学生发生同样问题时，及时进行集中讲解。

师：讲解excel的操作界面。

【任务二】完成书上p49页实践体验。

【任务三】完成p52页的综合研究并做成如图3.2.10所示的报告。

小结评价

师：作品评价。