陕西中医药大学课堂教学创新竞赛参赛教学设计方案及课堂教学录像格式规范_医学_高等

陕西中医药大学课堂教学创新竞赛参赛教学设计方案及课堂教学录像格式规范一、教学设计方案（教案）基本环节 （一）课程的通常信息（课程名称、课程种类、教学对 象、教具准备、主讲老师、参赛学校）； （二）学情分析； （三）教学目标设计； （四）课程思政教育目标； （五）教学重难点及处理； （六）教学媒体与资源选择； （七）课堂教学创新点； （八）教学过程设计； （九）课件或板书设计； （十 ）教学效果评价等。 二、随堂课程课堂录像制作要求要求 教学录像时长 50 分钟，为 1 节完整的授课；视频片头应显示课程名称、课程种类，参赛学生、参 赛大学等信息。 存储格式为 mp4 格式，每节课录像存储大小不少于 500M。 录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，讲话清晰，板书清楚。 视频压缩采用 H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码模式标准教案格式，码流率：5 Mbps 以上标准教案格式， 帧率：不超过 25 fps，分辨率：1980*1080 25P 以上。 声音跟画面要求同步，无交流声或其它声音等缺陷，无显著失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、 饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。音频信噪比不超过 48dB。 如配有字幕，字幕要使用依照国家标准的完善字，不出现繁体字、异体字(国家要求的除外)、错 别字。 字幕的图标、大小、色彩配色、摆放位置、停留时间、出入屏模式力求与其它要素（画面、解说 词、音乐）配合适当。 体现课堂教学创新的组织跟实施，如师生互动等。