百合花折纸

周家巷小学校本 手工制作 课教案 教学 内容 折纸百合花 第 6 课 教学 目标 1\掌握折百合花的基本方法， 以及百合花的装扮； 2\能利用视频、 图片呈示的方式进行自我或小组探索学习； 3\培养教师相互合作的精神。 教具 准备 1、 让学生学会制作纸百合花的基本方法； 2： 学会利用多种方法进行规范。 彩色纸若干， 多媒体课件。教 学 过 程1、 导入（出示课件） 师： “昨天老师去植物园， 看到了这些漂亮的百 合花。 现在请老师看屏幕，你们 都发现了这些色彩的百合花？ ”出 示课件。 出示一种百合花折纸百合花教案格式，请学生提问， 然后鼓励教师思考拓展思维。 师： “同学们看到了 这么多漂亮的百合花， 想不想自己动手做百合花 呢？ ”学生： “想！ ” 师： “今天那我们就来学习折纸百合花。 ”（板书课题——折纸百合花） 2、 新授 欣赏课件、 自主学习 师出示课前打算好的纸折玫瑰百合花 师： “现在请同们看看 这朵玫瑰百合花知道它是用哪个方法变成的？ ” 学生： …… 师： “现在 请同们来瞧瞧屏幕， 它究竟是如何变成的。 ”（学生认真的观看 短 片） ?： 学生自己动手来折（探究学生的学习能力） 并播放轻音乐 师： ： “同们都看明白了吗？ ”（学生答） 师： “恩， 现在老师帮他们三分钟时间， 同们自己动手来折一折。

时间一到 老师说， 停！ 你们都得停止制作。 学生拿出彩色纸， 根据先前自己所发现的方式进行折叠。 老师在学生周围巡视， 看看学生自己制作的状况。 三、 作品展现、 探究问题 1、 “同学们在制作的过程中你们遭遇了哪些问题吗？ ” 教师将几名学生作品与同学作品进行非常， 让学员发现问题。教师每做完一步， 学生跟随做， 当在制作过程易犯错的地方应立即提 出。 例如： 在制作前， 先要求纸张哪一面是背面， 哪一面是反面， 每做一步时， 要 说明所折 方向（目的是为了避免学生在以下制作中错误） 。 四、 学生起初制作，播放轻音乐折纸百合花教案格式， 老师巡视并进行培训 五、 作业展评老师选出几副特别的佳作， 并使学生探讨自己的看法。 作业展评 评出最具创意奖、 团队合作能力最佳奖、 小巧手 教师进行小 结 六、 总结延伸 今天同们都制作了许多美丽的百合花， 你们都体现的挺好。 老师希望同学们， 以后回到家， 可以利用废报纸或旧日历纸做些百合花， 把他们放进百合花瓶， 这样又装饰了我们的家， 又美化了我们的生活。教学 反思