小学二年级体育课堂总结

小学二年级体育课堂总结（精选7篇）

时间流逝得这么之快，就算追也追不到，相信你们在这段教学实践中都累积了属于自己的教学感悟，是之后静下心来好好写写教学总结了。到底要怎么做自我评判和自我总结呢？以下是小编精心整理的初中二年级体育课堂总结（精选7篇），仅供参考，欢迎各位阅读。

小学二年级体育教学总结1

时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导观念，以提高教师体质为宗旨，通过体育教育教学让学员在生理、身心受到健康发展。现就本学期教学工作小结如下：

一、认真学习新课标，以课改精神为指导，实现教师在教学上的中心地位。

自觉贯彻“健康第一”的重要观念，认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行探究、分析。把所学所看的渗透到以前的教学之中。使自己在教学中可最近一步。

二、注重课堂教学，提高课堂教学质量。

1、针对二年级孩子的年纪特征跟兴趣取向，选择合适学生的教学内容，培养人们对体育课的独特兴趣；掌握学生的行为特性小学小学二年级体育课表格式教案，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注重引导学员积极参与，大胆实践，通过丰富的组织方式促使人们的学习欲望跟学习兴趣。

2、每节课使学员做到有备而来，收获而归。在教学中，注重对教师行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取诸多教学方法，如：恰到好处的详解、精彩的示范动作、风趣诙谐的语言、形式多样的接力大赛等，充分激发师生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过独特的组织方式，让学生在宽松的环境中去感受，从而产生生生互动、师生互动的课堂模式，达到教与学的双赢。

3、鼓励的语言是促使学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都可激发学生积极向上的斗志，因此，无论是在课堂中而是在课后，多从正面的评判学生，这样可以促使人们征服困难的勇敢；可以鼓励人们感受成功的快乐；最终超过激发学生学习兴趣的目的。

通过一期来的学习，二年级学生可初步认识上体育课的含义，对身体跟健康有一定的了解，提高了自我保健观念。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中展现集体的温情和爱情的愉快。掌握学习了一些基本运动、游戏的方式；学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，发展了身体素质和基本活动素质，并感受到参与体育活动的真谛，学会遵守纪律与朋友团结协作，与同伴友好相处。

三、加强业务学习，提高教学素质。

1、学习新课程改革的相关常识，不断提高了解，更新教学理念，掌握切合学生实际的教学模式原则。

2、学习专业知识与技能，使课堂方法非常丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。

3、不断更新自身知识层面，只有这种能够跟上时代的演进的脚步，使教育适应时代的演进的需求。

通过一个学期的教学，基本超过了明年的目标，但许多方面还存在不足，特别是自身的常识水平有待提高，教育教学心得还需不断积累，教学方法还得不断完善。这些方面都必须在未来的工作中尽力学习，不断完善自我。

小学二年级体育教学总结2

学校体育工作是大学工作的重要构成个别，也是实行素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真落实《学校体育工作条例》加强对大学体育工作的领导，逐渐优化办学条件和办学思路，以促进师生健康为指导观念，以全民健身为大学体育工作的方针，主动召开多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先，我们建立了以经理副校长为主任的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的新政和规章》，全面落实党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提升教师健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真推行大学体育工作计划，把大学体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职责作用，定期举办高校体育工作会议，研究探讨大学体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按《暂行规定》配备体育学生，开足开齐体育课，主持跟指导体育老师做好学校的体育工作，关心体育老师的观念进步，业务学习跟生活。

严格依照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的还要。

认真制定严苛的体卫工作管理体制，确保《体育教学大纲》的落实和执行，把贯彻体育工作细则与评奖相结合，把贯彻体育工作规定与更新相结合。保证学员每周一小时的体育锻炼时间，把教师健康水平的提升，作为评比先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征询各方面的看法跟反映，指导和监督大学的体育卫生工作，充分激发体育教师的主动性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作细则

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作细则和全教会精神，强力推动素质教育，切实做到教书育人，以美育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在课堂中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学方式，力求创新，努力改善教育教学素质和水准，严格依照教学大纲的细则，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对教师的指导，努力改善学生的身体素质和跑步能力。使我校的体育课堂工作非常规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理跟生理特征的课堂方法，努力改善教师的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育课堂工作有了较大幅度的提升，教学水准和学员的身体素质也有了显著的转变。

三、认真落实课间操和课外体育活动，保证教师经常一小时体育锻炼时间

课间操是大学体育工作的重要构成个别，必须创造出自己的传统。课间操是体现大学体育工作的一个窗口，也是推进素质教育的准确反映，小学生正是长身体的之后，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养教师的整体了解跟集体主义观念。

如何上好每天的课间操，怎样能够让学生既有兴趣又可达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的方式，采取了二年级相结合的方式进行经常的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向演进。多次在区广播操、创编操大赛中名列前茅。

在课外活动中小学小学二年级体育课表格式教案，我们以提升学生的身体素质和健康水平为指导观念，保证教师经常都有一小时体育活动时间，并认真组织跟辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管控机制。我校经常举办各类类型的单项决赛跟学校对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会；每学期举办一次爬山活动。

四、认真落实两支队伍的建设跟训练工作

认真落实运动队的练习与管控工作。多年来，我校的运动队坚持长期训练，运动队的全体师生跟辅导老师牺牲了这些的休息时间，经过刻苦的练习，使我校的运动成绩有了巨大的提升。多次在我区中学中学生运动会上取得团体总分前三名的好成绩。

总之，我校的体育工作在上级领导的关爱和支持下，有了巨大的进步，但也存在着不足之处，在未来的工作中要非常拼命。

小学二年级体育课堂总结3

时光飞逝，转眼之间，一学期的教学工作就已经结束，回顾本学期所做的工作，有充实的身影，也有成功的欣喜，现将本学期的教学工作小结如下：

一、努力学习理论常识

在迅速发展的现今社会，注重学习是自己不被社会淘汰的最有效手段，本学期我积极参与大学组织的各项活动，认真研读体育教材及各类体育理论书籍，丛书中吸取营养，不断提升自己的观念认识，学习对方的顺利经验，使自己彻底改变陈旧和落后的教育理念。

二、抓好教育教学工作

在本学期教学中，提高教师的身体素质及培育学员良好的训练习惯为主要目的，在教学上，首先摸清学生的兴趣喜好跟性格特征，通过测试，了解学员的素养情况，在课堂中，根据学员的不同情况，安排高低适中的运动量，是每位学生都够得到充分的训练，贯穿各种有趣的游戏，让学生在活泼的游戏中展现自己，提升自己，对于这些能力差体育不好的学生，做好他们的观念工作，让人们树立自信心，善于发现学生的闪光点，及时予以鼓励和赞扬，培养教师体育锻炼的坚定信仰跟顽强奋斗的精神。

三、抓好各项活动

本学期为提升教师的综合能力，活跃校园文化，我们举办了丰富多彩的夏季校园运动会，在家长会上，二年级全体师生进行了精彩的杂技演出，赢得了家长的好评，抓好两操一活动，每天课间操精心组织，进行了体操、武术、足球操、韵律操形式多样的体育活动。抓好教师的安全教育工作，提升教师的安全观念，清除一切安全隐患。

综上所述，在教学中还存在诸多不足，在未来的教学工作中，我将立足实际，不断改进自己的教学方法，严格规定自己，发扬优点，改正缺点，为体育教学做出更大的成绩。

小学二年级体育课堂总结4

20**年度，对于我们每一个人来说，都是不平淡的。对于我来说，对每年将有依然的记忆。

我做为一个体育老师，完成了自己的课堂任务。我是教中学二年级体育。在课堂过程中，我以为指导，完成工作。教学中对教师首先考量的是不仅仅要上好体育课，还要在体育活动中，学会与其他人相处。也就是要学生应有社会适应能力。学生在大学，他的学校就是他的小社会，在这个社会大学会与对方交往，看似简单，实际中应教育教师很多内容。比如说，学生通常都是独生子，个性非常强，别人看见一点就不能容忍。爱与他人发生冲突。这是同学经常见到的难题。在这些状况下，我就告诉学生，要可容忍他人。如果一点都不能容忍。我们都自己在家玩，会孤独的。

在教学中，我从队列开始，立正，稍息，向前看齐，跑步跑，齐步走。原地踏步走。体操一直是学校低年级的课堂重点。几乎每节课中都要把小学生广播体操复习一下，纠正错误。游戏是教学中的另一个重点。活动了下面游戏：老鹰抓鸭子，丢手绢，巧过拦截区，迎面接力，我是带头人，等十几个游戏。

恶劣天气我还对师生进行了健康教育，让学生了解，运动前后的食物卫生。小伤的简单处理方法等。

由于担任的是学校低段的课堂工作，我认真地学习新课标，以新课程变革精神为指导，坚持在教学上以教师为主体，贯彻“健康第一”的重要观念，在学期开始就仔细制定教学计划，认真上好每一节课，对教学活动内容也在课后进行探究、分析。积极主动向有心得的同学询问，把所学所看的灵活运用到以前的教学中去，使自己无法不断的进步。

对于低段的教师体育课堂重点就是在教学组织上，体育课堂和戏剧舞蹈教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划并且教学小结。能切实参加大学组织的政治学习跟业务学习并且教研学习工作，平时可坚持自学并仔细做好学习记录，努力改善自己。在教学工作同时，也切实响应学校的读书活动，努力扩展自己的知识面。并按照学校一段孩子的特质，认真听课、备教材、备学生，教学中认真研读新的课改目标，灵活设置课堂教学的几大基本环节，注意讲解示范、明确教学重难点，以教师身体素质和运动技能提升为重点，使教师可及时学会教学上新学的课本内容。在课堂上，我也主动调动学生的学习积极性，让学员爱上体育运动，养成自主训练的习惯。

从这半年的体育课堂工作中，我深深感受到，要当好一名体育老师特别是学校体育教员并不是想象中如此简单，需要我在未来的工作中非常拼命学习，大胆向有心得的同学询问，认真做好阶段教学总结，认真落实好自己的课堂计划。此外，小学阶段的观念教育也很重要，在课堂中，除了应培养学生的运动素质和身体素质以外，还要注重教师的观念教育，结合体育教材的特征贯彻具体内容。

总之，在之后的教学中，我不仅会尽力去提升自己的专业水准之外，更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂课，用心教导每一个孩子。

小学二年级体育课堂总结5

本学期我围绕“减负增效，构建有效课堂”的教育教学实践中为根据，贯彻“健康第一”的指导观念，通过体育课堂和日常一系列的群体活动，使教师实实在在得到锻炼。

在教学中我认真的研读新大纲和课本，把握教材中的重点、难点和知识点，并强调发挥教师的主体性，尊重师生，发扬教学民主性，让学员认识体育锻炼与竞技体育的区别，使教师学有所得确立终生锻炼的信仰，使学生受到全面发展。为了提升自己的教学水准和综合素质，不断的学习专业理论常识和专项技能，在实践跟理论的不断更新中增加自己的教学水准和观念觉悟并成功完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作小结如下：

一、按《体育课程标准》和教师情况，制定体育课堂工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置跟检查场地设备。