青岛版初中信息技术三年级下册教案设计

三年级下册信息技术教案个人初备案 二次备课 课题 小小名片设计师 课时 授课类型新培训 教学目 1、观察Word2010 界面，了解各区域的用途 2、为自己的班级设计一张班级名片，并在Word 2010 中输入名片内容 3、保存班级名片文档，退出Word 2010 教学重 难点 在word 2010 中输入文字并保存 教学过 引入新知（给教师展示学校名片） 师：同学们，我们班的学校名片是使用的Word 2010 制作的，好看 生：太棒了！生：这张班级名片是如何制作起来的？ 师：今天这节课，我们就来学习一下用Word 设计班级名片。 （设计动机：通过学生扎实、细致地观察，自然过渡到新知识的学习） 1、（课件演示）概念：同学们，班级名片是指带有鲜明个性的卡片，是学校精神文化的集中体现。班级名片内容大概包括班名、班级宣言、班 级口号等。 师：找朋友说一下，想用word 设计班级名片，首先必须做哪些？ 生：打开word！ 师：那如何启动word 生：跟上学期学的画画软件差不多！生：在开始菜单里面找！ 生：双击桌面上的word 2010 图标！ 师：同学们自己动手试一试。 （设计动机：通过启发引导学员利用知识的迁移，启动Word。

） 启动word 2010 后，桌面上跳出工作界面。让学员自主观察并参照课本， 了解工作界面的组成部分以及用途。 2、制作班级名片 师：（操作演示）同学们，在word 的黑色区域内有个一闪一闪的光 标，输入文字从这里开始！同学们可以参照右图，设计一份简单的班级 名片。 班级名称：三年级一班向阳中队 班主任：王芳老师 班级口号：自信开朗勤奋友好 （设计动机：让学员自主操作，巩固练习） 3、保存文档 师：（课件演示）文字输入完成后，为便于再开启文档进行编辑， 我们必须对文档进行保存。 演示：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。在跳出的对话框中 输入文件名，单击“保存”按钮保存文档。单击窗口控制按键中的“关 闭”按钮，退出Word 2010 软件。 三、学生练习。 根据青青的自我介绍为青青设计一张名片。 四、小结 课件显示问题 1、今天我们主要学了哪些内容？ 2、在输入文字的过程中我们应留意什么。 个人初备案二次备课 课题 我是名片小编辑 课时 授课类型新培训 教学目 1、在Word2010 中开启《班级名片》文档 2、在《班级名片》文档中添加新内容 3、删除《班级名片》文档中的文字“三年级一班” 教学重 难点 在word 2010 中添加或删除内容 教学过 引入新知师：同学们，如果我们用钢笔在本子上写错字还怎样办？ 生：可以用橡皮擦掉！ 师：那同学们猜猜，如果在word 中输入错误也可以去掉吗？ 生：应该可以吧。

师：今天这节课，就来学习一下怎么修改word 文档。 （设计动机：通过营造情境，自然过渡到新知识的学习） 1、删除文字师演示：同学们，我们要开启上节课制作的学校名片，首先要开启 word，单击“文件”按钮，在跳出的菜单中选取“打开”命令。在跳出 的对话框中选取文档所在的文件夹，选中《班级名片》，单击“打开”按 师：想让下图1的班级名片变成图2 的样子该如何做？ 班级名称：三年级一班向阳中队 班主任：王芳老师 班级口号：自信开朗勤奋友好 班级名称：向阳中队 班主任：王芳老师 班级口号：自信开朗勤奋友好 生：删除“三年级一班”！ 师演示：要将多余的文字删除，只要做到“先选中，再删除”就可 生：那如何选中文字呢？师演示：将贯标定位在待删除文字的右边，按住键盘左键并向下拖 动，选中文字后用力鼠标左键。同学们试一试。 师演示：选中人自后，敲击Delete 键或Backspace 键，选中的文字 就被删除了。 师：“向阳中队”钱也有许多出来的空格，同学们试一试把这种空格也删 2、添加新内容师：还记得上节课我们是怎样在Word 2010 中输入文字的吗？ 生：分三步！ 生：定位光标、切换输入法、输入文字！ 师演示：我们可以借助按Enter、backspace 和空格键，将鼠标移动 到想要添加文字的位置，在进行文字输入。

同学们动手试一下！ 三、学生练习。 参照图示，为班级名片添加标题“海洋小学——三年级一班” 海洋小学——三年级一班 班级名称：向阳中队 班主任：王芳老师 班级口号：自信开朗勤奋友好 四、小结 课件显示问题 1、今天我们主要学了哪些内容？ 2、在添加或删除的过程中我们应留意什么。 个人初备案二次备课 课题 你好，漂亮的文字 课时 授课类型新培训 教学目 1、设置文字的图标、字号和形状2、设置文字的文本效果 教学重 难点 熟练地使用图标工具栏可以对文字进行全面修饰。 教学过 引入新知用Word 2010 设计名片时，“文字”可是主角。如何使名片中的文 字即醒目有别具一格呢？让我们一起打开Word 2010 软件，学习一下漂 亮文字的设计方式吧！ 1、文字“变变变”（课件演示）：同学们观察一下，这次的学校名片与上节课的相比，有 什么不同？ 生：“班级名称”这四个字不一样！ 生：他们的色彩、字体都不一样！ （设计动机：通过观察鼓励学生看到问题，从而过渡至新知识。） 师：一起来看一下具体如何做到的。 师（演示）：运用上节课做学的方式，选中“班级名称”。单击“开始” 选项卡，找到“字体”栏，单击旁边的“ ”按钮，在下拉列表中选取 “黑体”。

单击“字号”栏后面的“ ”按钮，在下拉列表中选取“三 号”。单击“ ”按钮中的下拉箭头，在色彩列表中选取红色。 2、设置预置文本效果 师：（课件演示）在Word 2010 中，我们不仅可以对文字进行字体、 字号等基本设置，还可以帮文字修改更多艺术效果，如修改文字的轮廓、 阴影、映像、发光等效果。 师（演示）：先按需要修改“向阳中队”的图标、字号、颜色，再 选中文字。单击“ ”按钮，选择所需文本效果。 学生按照老师的演示，自主进行演示操作，并且参照资料，以小组 讨论的方式探讨如何调整文本效果中的“轮廓”“阴影”“映像”“发光” 选项，小组修改一个漂亮的学校卡片。 （设计动机：让学员自主操作，巩固练习） 三、学生练习 打开上节课编辑的Word 文档《青青的名片》，使用图标工具栏修饰一下 它吧。 四、小结 课件显示难题 今天我们主要学了哪些内容？ 个人初备案二次备课 课题 “我爱我班”名片展 课时 授课类型新培训 教学目 1、设置《班级名片》文档的纸张大小、方向，页边距和缩放2、设置《班级名片》文档的页面边距 3、位文字添加底纹效果 教学重 难点 熟练地使用图标工具栏，对文档进行全面修饰。

教学过 一、引入新知一张小小的学校名片不仅可以宣传跟介绍我们的学校，还可以称为 班级与外界进行交流与交谈的桥梁。要制作一张班级名片，仅仅对文字 进行美化是远远不够的，我们还必须对它的版面进行设计跟调整。这样， 我们的学校名片就能在“我爱我班”班级名片展示中引来眼球，脱颖而 （一）纸张的识别教师介绍并展现各类纸张，如A4、B5、B4、16 开、A3。并使学生 简单认识其互相关联和名称来源。 （二）页面设定 单击“页面布局”选项卡中的“纸张大小”按钮，选择“信封#9”规格。 2、单击“纸张方向”按钮，选择“横向”。 3、单击“页边距”按钮，选择“自定义边距”，在跳出的对话框中 设置页边距，单击“确定”按钮完成修改。 探究发现：使用页面布局里面的哪项用途可以使文字分成两栏？ （设计动机：让学员自主操作，巩固练习） （三）给名片“穿新衣” 设置页面边框 1、单击“页面边框”按钮。 2、在跳出的对话框中设定页面边框的式样、颜色、宽度和艺术型， 单击“确定”按钮。 设置底纹 选中文字，单击“页面边框”按钮，在跳出额对话框中右键“底纹” 选项卡，未选中的文字修改底纹效果，单击“确定”按钮完成修改。

三、学生练习 根据本节课所学知识，为《班级名片》文档中的文字修改自己喜欢底纹 效果。 四、小结 课件显示难题 今天我们主要学了哪些内容？ 个人初备案二次备课 课题 “红领巾”伴我同行 课时 授课类型新培训 教学目 1、打开演示文稿《红领巾伴我同行》2、在幻灯片中添加文字 3、修饰幻灯片中的文字 教学重 难点 修饰幻灯片中的文字 教学过 一、引入新知海洋小学组织了一次“回忆我的入队时刻”活动。同学们正在积极 准备演示文稿，以此来展现加入少先队的兴奋时刻。 （一）走进ppt1、打开演示文稿 （1）通过“开始”菜单，启动Microsoft PowerPoint 2010 软件。 （2）单击“文件”菜单中的“打开”按钮，找到《红领巾伴我同 行》演示文稿，选中文件，单击“打开”按钮。 2、认识PowerPoint2010 界面 （1）大纲/幻灯片窗格：该栏中有幻灯片和大纲两种显示方式，软 件一班使用默认的幻灯片限时模式。在编辑幻灯片时学案字体格式，可在该栏看到幻 灯片的缩略图。 （2）幻灯片编辑区：该区域主要用于建立、编辑幻灯片的内容。 （3）备注栏：该栏用于为幻灯片添加备注内容。 3、放映演示文稿 在“放映幻灯片”选项卡中，单击“从头开始”或“从当前幻灯片 开始”按钮，即可放映演示文稿。

（二）“今天我入队了！” 1、在文本框中添加文字 （1）单击幻灯片中的文字，文字周围会出现一个虚线方框，这就 是文本框。 （2）单击需要添加文字的位置，定位光标，输入文字“入队了！”。 2、修饰文字 选中文字，根据学过的Word 2010 的使用方式，设置“我现在入队 啦！”的图标、字号、颜色等。 （设计动机：让学员自主操作，巩固练习） 三、学生练习 打开“班级档案”文件夹，放映演示文稿《红领巾在行动》《我和红领 巾的故事》《少先队知识园地》等。可以按照自己的喜好选择演示问好， 合理修饰演示文稿中的文字并保存。 四、小结 课件显示难题 今天我们主要学了哪些内容？ 个人初备案二次备课 课题 小达人闪亮登场 课时 授课类型新培训 教学目 1、在幻灯片中插入文本框2、修改文本框的大小跟位置 教学重 难点 在幻灯片中添加文本框 教学过 一、引入新知青青报名参与海洋小学的“小达人汉字拼写大赛”。选手必须在比 赛时展示一份自我介绍演示文稿。这节课，我们使用PowerPoint 2010 帮青青制作一份自我介绍演示文稿，让青青在大赛中闪亮登场吧！ （一）添加文本框师：还记得上节课中我们使用过的文本框吗？要在空白幻灯片中添 加文字，就要先添加文本框。

1、在工具栏的“插入”选项卡中右键“文本框”按钮。文本框有 两种：横排文本框和平行文本框。根据需要，我们选取横排文本框。 2、按住键盘左键，选定位置，拖动鼠标画出一个文本框，然后在 文本框中键入文字。 （二）修改文本框 师：调整了文本框的文字格式后，我看到文字成为了两行，超出了 文本框。我该怎样能够调整文本框呢？ 1、将光标箭头移至文本框的尺寸控制点，当鼠标指针变为“”时， 按住鼠标做进，拖动鼠标就能更改文本框的大小。 2、将光标指针移至文本框。当指针变为“”时，按住滑鼠左键， 拖动鼠标即可移动文本框的位置。 （设计动机：让学员自主操作，巩固练习） 三、学生训练 参照“实践应用”中的照片，输入自我介绍文字并对文字进行修饰。 四、小结 课件显示难题 今天我们主要学了哪些内容？ 个人初备案二次备课 课题 图表展本领 课时 授课类型新培训 教学目 1、在《班级名片》文档中插入图片2、设计图片的位置 教学重 难点 在word 中插入图片 教学过 一、引入新知海洋小学组织了一次“回忆我的入队时刻”活动。同学们正在积极 准备演示文稿，以此来展现加入少先队的兴奋时刻。 （一）走进ppt1、打开演示文稿 （1）通过“开始”菜单学案字体格式，启动Microsoft PowerPoint 2010 软件。

（2）单击“文件”菜单中的“打开”按钮，找到《红领巾伴我同 行》演示文稿，选中文件，单击“打开”按钮。 2、认识PowerPoint2010 界面 （1）大纲/幻灯片窗格：该栏中有幻灯片和大纲两种显示方式，软 件一班使用默认的幻灯片限时模式。在编辑幻灯片时，可在该栏看到幻 灯片的缩略图。 （2）幻灯片编辑区：该区域主要用于建立、编辑幻灯片的内容。 （3）备注栏：该栏用于为幻灯片添加备注内容。 3、放映演示文稿 在“放映幻灯片”选项卡中，单击“从头开始”或“从当前幻灯片 开始”按钮，即可放映演示文稿。 （二）“今天我入队了！” 1、在文本框中添加文字 （1）单击幻灯片中的文字，文字周围会出现一个虚线方框，这就 是文本框。 （2）单击需要添加文字的位置，定位光标，输入文字“入队了！”。 2、修饰文字 选中文字，根据学过的Word 2010 的使用方式，设置“我现在入队 啦！”的图标、字号、颜色等。 （设计动机：让学员自主操作，巩固练习） 三、学生练习 打开“班级档案”文件夹，放映演示文稿《红领巾在行动》《我和红领 巾的故事》《少先队知识园地》等。可以按照自己的喜好选择演示问好， 合理修饰演示文稿中的文字并保存。 四、小结 课件显示难题 今天我们主要学了哪些内容？